叛逆 ，孩子成长的“必修课”

　　佳佳和妈妈又闹别扭了，佳佳怎么也不肯来上课。妈妈很无奈，跟我发起了牢骚：“这孩子怎么突然变得越来越不听话，越来越任性了，怎么说也不肯来上课，把自己锁在房间里，一天都没有出来。这眼看就要期末诊断了。”妈妈的语气中带着无奈，担心和伤心。

　　佳佳今年刚上初一，本来很乖巧很听话的她突然变得很叛逆。这次闹别扭就因为妈妈不允许她参加一个男同学的生日会。佳佳长得很漂亮，妈妈的担心也是正常。佳佳执意要去，但是妈妈挡住了大门。佳佳认为妈妈有偏见，不相信她，认为妈妈太专断了。妈妈也很生气，对她吼了一句：“你去，去了就别回这个家!”佳佳也大吼道：“我就去，再也不回来了!”这一句话把妈妈吓到了，怎么也没让佳佳出门，佳佳一气之下把自己锁在房间里，谁叫都不理。

　　“上了初一以后，好像这孩子就一直跟我们对着干，让她写功课，她就看电视，要不就看课外书。怎么说也听，说多了，她干脆关上门。你说，她初一的成绩就那么差，自己也不知道着急，初三的时候那怎么来得及。”

　　现在这个年龄的孩子都处于叛逆期。叛逆行为是和年龄有关系的，这是孩子成长阶段的“必修课”。孩子处处与家长对着干，很大一部分责任在于家长不当的教育方式和行为方式。要想让“叛逆”的孩子不那么叛逆，其实家长们应该首先了解孩子叛逆的心理根源，家长应该“正本清源”，以春风化雨般的态度和方式来化解孩子心中的叛逆。

　　佳佳的妈妈脾气也比较急躁。看到孩子不做功课就会一直念叨着，多了孩子也就很烦了。所以，干脆对着干，干脆关上门，这就是对于唠叨的反抗。如果佳佳的妈妈能耐心，并且跟孩子一起学习，平等的学习，用另一种方式，而不是催促，也许效果就不一样了。

　　佳佳与男孩子的交往未必就是现在家长担心的“早恋”，家长武断的定位为不正常的交往是不公平的。在这件事情上，佳佳的妈妈如果能坐下来，像朋友一样，好好的与孩子沟通，把“爱情”、“友谊”开诚布公讨论，在加上给孩子更多的信任，也许佳佳能与妈妈成为朋友，就不会有那么多的矛盾。

　　佳佳的妈妈给我打完电话以后，又重新跟孩子沟通了。矛盾是可以解决的，就是方式的问题，有其是家长与孩子之间。