物理学习——无理、雾里、悟理！

　　在很多孩子看来，物理，尤其是高中物理特别的难学。那简直就是“无理”和“雾里”其实这是一种错觉，是一种还没有能掌握高中学习规律，学习方法的表现而已。

　　在我辅导的孩子中就有这么一名高一新生：小文(化名)，一个比女孩子还腼腆的男生。他每次上课都是显得小心翼翼的，总是不敢说话，不愿意讲出自己的想法;即使被我鼓励半天，说了，也是声音小的像只小蜜蜂;每次面对我的再三提问，他都是软绵绵的回答，就好似在梦游状态一般。

　　刚开始来上课时小文对物理很是忌讳，觉得物理是在高高的云端。所以，我就从生活中的一些物理现象讲起，让他看到物理跟自己是那么接近，同时通过生活中一些有趣的物理现象，逐步引起他对物理的一些兴趣。我们还一起读物理学家们的故事，通过这些真实的故事，小文看到了那些物理学家们是如何拨开表面现象的重重迷雾，找到了事物之间较简洁，较本质的联系。接着我告诉小文，其实，物理学家们一直在努力向我们证明：简单就是一种美!所以，物理规律都是那么的简洁，而我们现在之所以感觉难学和抽象，只是因为刚刚接触，还没有熟悉而已。

　　物理学家们的故事让小文认识到了物理学也是很人性化的，她并不是只有冷冰冰的公式。之后我鼓励小文开始自己动手解决在学习物理过程中遇到的具体问题。这个过程我有意先从简单的问题入手，引导他逐步运用正确的思维方式，正确的解题方法和巧妙的处理技巧解决问题。

　　在以后的整个学习的过程中，小文逐渐学会了自己冲在学习的较前线，而我只是鼓励，引导和点拨。就这样当一个又一个学习中的难题较终被他自己解决掉之后，小文获得了非常强的成就感。学习信心，学习兴趣也得到很大的。再回答我的提问时也能信心满满的大声说出自己的见解了。

　　经过近五个月的学习辅导，现在的小文对物理学习已经十分的有感觉，兴趣浓厚，信心十足。面对一个个曾经的难题，他总是能沉着、细心的分析，一步步写出漂亮的解答步骤。物理不再是“无理”和“雾里”而变成了“悟理”!现在的小文在学校每次诊断中都能拿到八、九十分，而班上的很多同学都还挣扎在及格线边缘。

　　对于每一位面临物理学习困境的学子，我想要说的是：只要我们思考、思考、再思考，必要时再向人请教，学习中没有什么问题解决不了!

徐老师作为一名优秀的物理教师，不光注重教学研究，在与孩子沟通过程，也注重师德，因此创造出很多教学上的成就。徐老师现在中鼎校区授课。垂询电话：62154042