也许一件小事就能改变学生的一生

　　对于老师来说，较大的快乐就是来自于自己教的孩子学得好，会学习了，更大的方面就是会做人、会生活了!教育是不在大小，也许一件小事就能改变一个孩子的观点、看法、行为方式、甚至人生观、价值观!

　　一、经过多年的教育实践，我发现事实上无论学习好或学习不太好的孩子，都存在或多或少的问题。孩子现在的压力都不小，竞争压力也很大，有的甚至是恶性竞争。这对孩子的心理健康是不利的，眼睛向前看没问题，但较重要的是了解自己，知道自己的不足，努力改正，提高自己的学习能力，学到真本事，就不会再为提高几个名次而沾沾自喜或惴惴不安。

　　二、关于

　　现在良好的物质条件使不少孩子养尊处优，不知道学习的重要性，不会努力学习，没有紧迫感，使家长和老师都很为难，这样的孩子就要使他看到同龄人都处于一种什么状态，明白自己已经落后了。知道现在的努力关系到以后的人生道路，让他们成熟起来、懂事起来、学会有责任感、学会分担。

　　如果说学习不好的孩子焦头烂额，压力倍增的话，那么学习好的孩子同样感到来自各方的压力。因为他们在想怎样保持今天的优势，怎样让自己不变质，依然是金子，不会变成银子。我们就要让他们学会好的学习方法、培养思维，发挥自己的秉赋，展现自己的才华。尽量减轻他们的压力，使之学会正确对待压力、正确对待自己。成绩是容易提高的，学习方法、学习思维方式、培养自学能力、自我反思能力，学习做人才是更宝贵的，这是自己的财富!

　　三、家长是孩子的先进任老师

　　孩子的性格、认知观在7岁前，基本上都是在家里造就完成的，7到14岁还有一个修补期。有个有名的论断：行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。这还是有一定道理的!虽然性格没有好坏之分，但良好的习惯是成功的基础，尤其在学习中。家长对孩子的影响，直接影响了孩子日后的思维判断、行为方式。所以家长们要以身作则，较好了解一下教育学、心理学或者多读一下教育孩子方面的书籍、参加一些讲座。

　　四、与孩子心与心的交流

　　五、关于探究式学习

　　填鸭式学习，跳跃式思维。