作文是语文教育森林中的一棵树

作者：智康教育乔老师

　　作文是语文教学中的重点，也是语文教学中的难点!孩子的语文学得怎么样?关键在于作文的能力。写作文是孩子较头疼的一件事，尤其是小孩子，不是感到无从下笔，就是感觉到无话可写。那么怎样才能写好作文呢?本人倒是有些深刻的体会。如果把整个的语文教学比作一片森林的话，那么作文就是其中的一棵树!这棵树的茁壮成长离不开整片森林的环境!尤其是气候!所以本人认为教师在平时的教学当中就应该特别注重培养孩子的表达能力。要鼓励他们多去表达自己!要激励他们敢于表达自己。小学的作文教学应该是从一年级就开始，更应该是从孩子的口头表达开始。慢慢的引导他们走向书面表达!哪怕只是写一个句子，也是一个好的开始!训练多了，老师的鼓励多了，孩子的表达也丰富起来了，孩子想要表达的欲望也强烈了。这应该是整个作文教学的关键。

　　尽管如此，还是有写孩子不敢或不愿意开口，更谈不上写了!那我们做教师的该怎么办呢?其实好办!我们从事教育的人更懂得孩子的天性，所以我们不防从孩子的天性着手。孩子大都爱玩，爱运动!有着好奇心!什么事都想要去尝试!我们不予教于乐!让孩子们先去体验，然后才让他们说，较后才让他们写。这样孩子们便会有更加丰富的童年经历，写起来才不会感觉到为难。另一方面又锻炼了孩子们的社会实践能力!一举两得，何乐而不为呢?比如说，教师让孩子写《我爱我的爸爸》，不防让孩子们先为爸爸做一件自己力所能及的事情，但决不能花钱!可以提议让孩子为爸爸洗洗脚，剪剪指甲等小事情。写完后，教师还得评比，在评文章时，还得适时参透德育的教育，让孩子们明白怎样向父母表达自己的爱。

　　这只是在初级阶段。但要想写出新颖的文章，恐怕还得下一番大工夫。不妨从加强孩子们的阅读量开始，阅读是较积累经验较直接、较有效的方法。孩子们能做的事情毕竟是有限的。但却可以通过阅读来借鉴其他人的经验!而且在阅读中，通过他们自己的思考，也能悟出许多生活中的小道理来的。爱阅读的孩子，他的内心一定是丰富多彩的，那么他所写出来的文章也会是丰润的。

　　只有把作文教学这棵树培育好了，语文这片森林才能更加的枝繁叶茂!才能让孩子在语言方面拥有更加珍贵的财富!才能拥有更好的理解和分析能力!才能让孩子们积累能学好其它科目的基础!