注：①大宗伯：礼部尚书别称。②阳明子：指王守仁。会稽山道家称“阳明洞大”，王守仁结庐其间，故自号阳明子。③鸠：通“究”，搜求。④僻：通“癖”，癖好。⑤卫武公：姓姬名和，西周时人。《国语·楚语上》载卫武公语：“自卿以下至于师长士，苟在朝者，无谓我老耄而舍我。”⑥交警：以交情之深而忠告之。
24. 下列完全符合王阳明为学主张的一组文字是：（ ）。（2分）
①食忘味，寝忘寐，目无改观，耳无改听。
②专于道，斯谓之专；精于道，斯谓之精。
③学弈则谓之学，学文则谓之学。
④夫道广矣大矣，文词技能于是乎出。
⑤字字而求焉，句句而鸠焉。
⑥非专则不能以精，非精则不能以明，非明则不能以诚。
⑦公卿之不讲学也久矣。
⑧某也敢忘国士之交警？
A．①③⑤ B．②④⑥ C．⑤⑥⑦ D．③④⑧
25. 可填入第③段方框中的虚词是（）。（1分）
A.矣 B.乎 C.哉 D.耳
26. 下列对原文的分析或理解不正确的一项是： （ ）。（2分）
A．这篇赠序是王守仁在他的朋友乔白岩先生将要前往南都时与自己论学后写的。
B．王守仁认为不管学习什么都是学习，只要真正做到“专”和“精”，“正”也就在其中了，距离“大道”也就不远了。
C．乔白岩先生认为自己喜好文辞优美的文章，写作时字字推敲句句斟酌，并沉潜于诸史和百家著作，这就算是“精”了，可王守仁却并不认可这样的“精”。
D．乔白岩先生非常认同王守仁的为学之道，只是认为自己明白得太晚了。王守仁以卫武公的事例提出忠告并勉励他。
27．分析第③段画线句的表达效果。(3分）
28．王守仁的为学主张对当今有何启迪意义？（4分）
三、写作（70分）
29.阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。（70分）
改变了人类出行方式的亨利•福特曾说过，“在汽车出现前，如果你问人们需要什么，他们的答案是一匹更快的马，而绝不会是一辆汽车。”
