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初中语文课外阅读理解！学习语文跟天赋是有一定的关系，但更多的是靠学生后天的积累，除了书本上的内容，初中生最好在空闲的时间多阅读一些课外名著，只有书读的多了，自己的视野才能被打开。下面，小编为大家带来初中语文课外阅读理解。
议论文阅读常考题型及答题技巧
考点一：寻找或提炼论点。
常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点?/ 本文的中心论点是什么?
答题技巧：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。
找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
考点二：论点的提出方法及作用
常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用?
答题技巧 ：议论文常见开头的形式及作用
总体上说，议论文开头提出论点的方式分为两大类：
直接式，即开门见山，提出中心论点。
间接式，从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。基本作用分析如下：
①针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，作用：引出中心论点;论点具有很强的现实针对性。(常考)
②引用名言提出论点或论题，作用：引出中心论点;名言又是证明论点的道理论据。(常考)③由某个故事或事例引出论点或论题，作用：引出中心论点;故事和事例又是证明论点的事实论据;激发读者的阅读兴趣。(常考)
④用生动的比喻引出论点，作用：引出论点;激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。(了解)
⑤用设问提出问题，作用：引出论点(或论题);引起读者思考。(了解)
考点三：归纳概括论据及作用
常考题型：某段举了那些事例?有什么作用?
答题技巧：议论文的论据有两种类型：事实论据和道理论据，它们的的作用都是证明中心论点或分论点。
概括论据的基本模式是：谁+干什么+结果怎样
考点四：补充论据。
常考题型：结合平时的积累，请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。
答题技巧：这是近年来常见的题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。要答好这类题，需要平时留心生活，多读书多积累。①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。③如果有字数要求要遵守，不可超过字数规定。
考点五：辨析论证方法及作用
常考题型：某段主要运用了什么论证方法?运用这种论证方法有何作用?
答题技巧：主要从两方面进行考查：(1)辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证 (2)分析论证方法的作用。
举例论证：使论证更具体、更有说服力。答题格式：使用了举例论证的方法，举„„(概括事例)证明了„„的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。答题格式：使用了引用论证的方法，通过引用„„证明„„的观点，使论证更有说服力(或更有趣味性，吸引读者)
对比论证：作用就是突出强调。答题格式：使用了对比论证的论证方法，从正反两方面进行论述，将„„和„„加以比较，突出强调了……的观点。
比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证更加生动形象，更利于读者明白。答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将„„比作„„，证明了„„观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。
注意：有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。
考点六：分析论证思路或过程
常考题型：请分析某段的论证过程。/作者是如何证明论点的?
答题技巧： 议论文的结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
这一题型的答题技巧：(1)要点出文段的论点是什么。(2)要答出论据是什么(3)用好连接词。(4)答案要准确、简练、通顺。
答题格式是：(1)先(正反两方面)举出**事例或者道理论据.然后得出什么结论(或证明什么观点)(分——总)。(2)首先提出什么观点，接着用**事例(从正反两方面)或者道理论据进行论证.最后得出**结论(或说明了**的道理)(总——分——总)。
考点七：分析关键词语、句子或语段的含义及作用。
常见题型：文中某句话的含义是什么?/某个词语的意思是什么?/某个词语能否去掉?
答题技巧：分析关键词语、句子或语段的含义及作用。答这类题时①要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点;②要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。加点词语有什么作用?
思路：①确定、回答词语在语境中的(表层)含义;②词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。词语顺序是否可以颠倒?答题思路：①解释词语的含义;②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。文中加点的词语能否删除?为什么?
答题技巧：①不能。②这个词文中的意思是***.③删除后的意思是***.④这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。
考点八： 结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟
常考题型：对文中的某个观点你怎么看?/你如何看待某个说法?
答题技巧：此类题目形式虽然开放，但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数，再按题目要求结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目的分数全部拿下。
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如何学习初中语文
打牢语文基础
从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。
因此同学们必须要打牢语文基础，语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。
要讲究学习效果
主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。
同学们还要掌握良好的语文学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。
作好语文笔记
作笔记有助于对语文知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。
初中语文成绩如何提高
做好文言文阅读
不管是初二还是初一或者高中凡是语文成绩差的，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。我觉得，应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案，让学生体会为什么错了，如何组织回答问题的语言。同时，还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。只要你好好训练，将来在考试中阅读练习题可以拿走2/3左右的分数，阅读练习题想拿满分是不可能的。
多读书多背
这里的读书不是指多读语文课本，要多读课外书，因为现在的语文考试都考得比较灵活，而书本只是老师们讲课时的例子而已，如果仅仅局限于课本，而不养成阅读的习惯，理解能力或阅读思维速度都无法跟上。而阅读中的“文言文”阅读考的是记忆力和理解力!所以这需要实记背诵!
以上就是小编特意为大家整理的初中语文课外阅读理解的相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：400-810-2680！
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