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高中生物会考重点总结
真核细胞和原核细胞的区别
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。(有真正的细胞核)
常考的原核生物:蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没有由核膜包围的典型的细胞核)
注:病毒即不是真核也不是原核生物,原生动物(草履虫、变形虫)是真核。
生长素
1、顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。打顶活摘心使侧芽生长素降低,打破顶端优势
2、生长素的功能应用
①促进扦插的枝条生根。用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的根
②促进果实发育。用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实
③防止落花落果。
3、其他植物激素
细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化。
乙烯:促进果实成熟。
DNA是主要遗传物质
1、两个经典实验:
①肺炎双球菌转化试验:有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。
②噬菌体侵染细菌实验:噬菌体是一种病毒,由蛋白质外壳(含S)和DNA(含P)构成,与细菌是寄生关系。
2、DNA的结构
(1)、化学结构:脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架,碱基在内。
(2)、空间结构:规则的双螺旋(双链螺旋结构,极性相反平行)
(3)、结构特点:
①稳定性:外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接,碱基A-T、C-G配对。
②多样性:碱基对排列顺序千变万化,数目成百上千。
③特异性:每种生物具有特定的碱基排列。
3、DNA的复制
1、时间:有丝分裂间期和减数分裂间期
2、条件:模板—DNA双链 原料—游离的四种脱氧核苷酸能量—ATP 多种酶
3、过程:边解旋边复制,解旋与复制同步,多起点复制。
4、特点:半保留复制,新形成的DNA分子有一条链是母链,
5、意义:通过复制,使遗传信息从亲代传给了子代,保证遗传信息的连续性。
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