北京市小学升初中英语面试口语时间

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　　从小学到初中，变化最大的莫过于科目增多了，除了语文、数学、外语之外，还增加了政治、历史、地理等多门学科;此外，进入一个完全陌生的新环境，所面对的老师和同学都是新面孔，使得孩子们在心理上也有很大不适应。除此之外，老师的教学方式也有所改变。小学老师对学生的学习抓的严，时间上盯得紧，往往一个知识点会讲很多次，而初中的教学重点培养学生的逻辑思维能力、空间想像能力和概括能力等，注重的是学生的自学能力。因此，初一的上半学期是个很关键的过渡时期，课程增多，知识难度也一点一点地增加，加上初中阶段的考试很频繁，学生要不断地复习、预习，占用很多的课余时间，因此，应注意哪些问题，如何做好小升初的“转型”准备工作，使学生尽快适应新环境，尽早进入正常的学习和生活中，就显得至关重要。

　　环境的适应

　　开学前几天家长不妨先带孩子熟悉一下新环境。新环境包括校园内和学校周围的环境及孩子上学沿途所经过的路线。提前让孩子了解和熟悉，以便消除陌生感，尽早适应新环境。

　　利用暑假储备知识

　　由于小学升初中是一个比较大的阶段性跨度，在这个暑假里，“小升初”的同学至少要先了解初中要学哪几门学科，利用暑假浏览一下各科课本，对上初中后要学些什么有个大致印象。因为中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求都和小学完全不同，很多家长和孩子都没有意识到这一点，从而造成了过渡时期的放松。假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有延续性的，完全脱钩容易造成断档。

　　学习上要充分做好准备

　　第一，重视预习和复习。由于中学突然增加了政治、生物、地理、历史四门课程，学习任务加重了，课时增加了许多，这就需要做好课前预习和课后复习。小学老师就一个知识点可以反复讲多遍，而中学由于课程多时间紧很少重复几遍。这时，提前预习很重要，可以使自己对要学的内容有个大致了解，上课时就可以有针对性地听课，提高听课效率。课后及时完成作业并复习刚学过的内容，可以巩固所学知识并起到查漏补缺的作用。

　　第二，加强自主学习和自我管理能力。小学阶段，由于学生年龄小，大多依靠老师多管多说来提醒和约束学生的学习和生活中琐碎事情。到了中学，学生进入了青春期，标志着向成人世界迈进一步。所以，重点培养学生的自我管理和独立意识，提倡主动、自觉学习。如果学生不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。因此，学会自我管理能力非常重要。

　　第三，培养理解知识和灵活运用的能力。小学阶段依靠机械性记忆的知识比较多，而中学侧重于对知识的理解和灵活运用。这也是为什么有的学生反应上课听懂了而课下不会做题的原因。这是因为小学老师讲完例题后，会出几道类似的练习题，让学生模仿解答。而中学老师着重讲概念，练习题跟例题不完全一样，要求学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。

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