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北京小学二年级数学思维拓展教案!大家都是怎么学习的呢?数学的学习就是需要慢慢积累的,找到适合自己的学习方法也是很重要的,那么大家有没有养成好的计算习惯呢?来和小编一起看看吧。
1、将3、4、5、6分别填入括号中,使等式成立( )+( )-( )=( )
2、将10、12、14、16分别填入括号中,使等式成立 ( )+( )-( )=( )
3、将3、4、6、8、10、11这6个数分别填入括号里(每个数只能用一次),使两个等式成立。( )+( )=( ) ( )-( )=( )
4、将15、25、35、45、55、65分别填入括号里,使等式成立,每个数只用一次。( )+( )=( )+( )=( )+( )
5、把2、4、6、8、10、12、14、16这8个数分别填入下面的( )里,使等式成立,每个数只用一次。( )+( )-( )=( ) ,( )+( )-( )=( )
第二周
1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉( )人。
2、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩( )盏日光灯。
3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩几个角,你能想到( )中情况。
4、○+△=26,△,+△+○=30,△=( ),○=( );
5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。猎人最后到达目的地走得路程有多少千米?
第三周
1、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=( )
2、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?
3、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有( )本书。
4、△+△+△=12,△+○=10,△=( ),○=( )
5、找规律填数:4、8、12、16、20、( )、( ) 3、1、6、2、12、3、( )、( )
第四周
1、19路公交车经过2站后车里有乘客25人,到第3站下车了4人,上车了7人,到了第4站上车了5人,下车了3人,现在公交车里有( )人。
2、已知△+○=30,○=△+△,△=( ),○=( )
3、从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空。( )+( )=( )+( )=( )+( )
4、5个草莓的重量相当于一个杏的重量,3个杏的重量相当于一个桃的重量,( )个草莓的重量是一个桃的重量。
5、△+△+☆+☆=14,,△+△+△+☆+☆=16,△=( ),☆=( )
第五周
1、1+2+3+4+5+6+7+8+9=
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=
2、强强和小华打了2小时乒乓球,每人打了( )小时。
3、一筐苹果吃掉一半后,把剩下的拿出一半放在盘子里,这筐里还剩10个苹果。原来筐里有多少个苹果?
4、小东和小梅踢毽,小梅三次一共踢了81下,小东第一次和二次都踢了26下,小东要想超过小梅,他第三次最少要踢多少下?
第六周
1、小军从自己的零花钱里给希望小学捐款,捐出15元后还剩下一半。小军原有( )元零花钱。
2、李亮今年4岁,是姐姐年龄的一半,姐姐的年龄是哥哥年龄的一半。哥哥今年( )岁。
3、小朋友共要栽10棵水果树,栽好苹果树的一半后还剩7棵。要栽苹果树( )棵。
4、张老师给小朋友发小奖品。小红花发了一半后还剩10朵,五角星发了一半后还剩4颗。张老师准备的五角星和小红花共有( )
5、妈妈买回来8个苹果,买来的梨子的一半是4个。妈妈共买回来( )个水果。
第七周
1、小朋友排成一列,从前往后数,小光站第3个,从后往前数,小光站第7个,问:这一列一共有多少人?
2、一排小朋友一共14人,排在亮亮后面的有4人,排在亮亮前面的有多少人?
3、鸭妈妈带着一群小鸭去游泳。鸭妈妈左边有7只小鸭,右边也有7只小鸭,问:一共去了多少只鸭
4、大家去春游。从前面数,平平是第20个,从后面数,红红是第8个,已知红红的前一个是平平,这一队共有多少人?
5、买回来12个苹果,其中有两个是青的,其余都是红的。把它们排成一排后,从前往后数一个青苹果排在第4;从后往前数另一个青苹果在第5。两个青苹果中间有多少个红苹果?
第八周
1、妈妈买回来一篮子苹果,吃了15个后篮子里还剩下5个,问篮子里原来有多少个苹果?
2、李老师布置给王芳30道数学题。王芳第一天做了几道,第二天又做了几道,她把剩下的数一数还有11道,问王芳两天一共做了多少道?
3、哥哥和弟弟每人都有10块糖,哥哥给了弟弟2块。问现在哥哥比弟弟少几块?
4、芳芳和军军都在看一本书,芳芳看了40页,军军看了41页,问谁剩下的多?多几页?
5、孙老师给幼儿园小班的24个小朋友发面包,每人1个,结果还多26个面包。问孙老师一共拿来了多少个面包?
第九周
1、期中考试,芳芳语文得了95分,明明需增加5分才和芳芳同样多,明明语文得了多少分?
2、妈妈买回20个桃子,吃了6个后爸爸又买回来4个桃子。现在的桃子多还是原来的桃子多?多几个?
3、小齐放进学具盒里20个圆片,又拿出16个。盒子里圆片多了还是少了?多或少几个
4、亮亮在超市买了一个文具盒和一个卷笔刀花了5元钱。阳阳在超市买了一打铅笔和一块橡皮花了4元钱。其中文具盒比一打铅笔贵1元钱。问:一个卷笔刀和一块橡皮哪个贵?
5、小齐和小亮都参加了学校的语数竞赛。小齐语文比小亮多3分,小亮数学比小齐多5分。他们俩谁的总分高?高多少分?
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关于北京小学四上册数学计算题及答案就到这里,下面给大家分享其他资料:
小学数学学习方法
01 重视计算
数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。
不识字,语文读不好;计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。
家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完 20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
02 重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大,它能提供很多的帮助。
例如:
买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果 5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。
别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
03 主动预习
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
有些家长头疼孩子上课效率很差;这其中很关键的原因是没有做好预习;自然也就做不到有的放矢
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