北京小学数学时间的计算题目

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北京小学数学时间的计算题目！时间过得很快，大家都是怎么进行数学计算的呢？有没有尝试用简便算法进行计算呢？计算的考试都会出哪些内容呢？来和小编一起看看吧，大家要多多加油！下面是小编今天给大家带来的一起来看一看吧~

 

　　一、填空。

　　1、钟面上有(　)个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间是(　)小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是(　)分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是(　)秒。

　　2、3分钟=( )秒 1小时=(　 )分　 1分=( 　)秒

　　4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 5时=( )分

　　3、30分+20分=( )分 5秒+25秒=( )秒=( )分

　　1分-40秒=( )秒 90秒+30秒=( )秒=( )分

　　80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分

　　4、填上“>””<”或“=”。

　　3时( )300分 250分( )5小时 6分( )300秒

　　60秒( )60分 10分( )600秒 4时( )280分

　　120分( )2时 70分( )7时 90分( )1分30秒

　　5、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了( 　).8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。

　　6、(3)百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时间是( )时。

　　(1)从9：50到1：00经过了多长时间?

　　(2)从8：45到11：20经过了多长时间

　　(3)百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:20休息，百佳超市一天营业的时间是( )时。

　　7、在钟面上秒针走了3个数字，走了( 　)秒，走了8个数字是走了(　)秒。

　　8、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，(　 )车开的早。

　　9、在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军是( )，亚军是( )，季军是( )。

　　二、在( )里填上合适的时间单位

　　1、一节课的时间是35( 　 )。 2、小学生每天在校时间是6( 　 )。

　　3、小新跑60米要12(　 )。 4、工人叔叔每天工作8( 　 )。

　　5、从上海坐火车到北京要17( 　 )。 6、李勇从家走到学校要15( 　)。

　　7、这场雨真大!整整下了3( )。

　　三、判断(正确的在(　)里打“√”，错的打“×” )

　　1、2小时=20分。(　 )

　　2、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。( )

　　3、时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。( )

　　4、时针和分钟都指着12时是12时整。( )

　　5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。( )

　　6、小军做50道口算题用了128分钟。( )

　　7、飞机2：30起飞，3：10分在机场降落，飞机飞了1小时20分。( )

　　四、选择题。

　　1. 秒针走一圈就是( )

　　A.60分 B.1小时 C.60秒

　　2. 分钟走30分钟，走了( )个大格

　　A.6 B.30 C.5

　　3.在1分钟跳绳比赛中，小菊跳了50个，小梅跳了56个，小桃跳了48个。哪位第一名呢?( )

　　A. 小菊 B. 小梅 C. 小桃

　　4. 52÷7，商是( )，余数是( )。

　　A.6，7 B.7，3 C.8，3

　　五、解决问题。

　　小青到学校要走15分钟，他每天早晨要在8：35到校，他至少应在几时几分从家出发?

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关于北京小学四上册数学计算题及答案就到这里，下面给大家分享其他资料：

小学数学学习方法   

 

　　一、注重结论，轻视过程。数学命题的特点是条件和结论之间紧密相联的因果关系，不注意条件的掌握，常会导致错误的结果，甚至是正确的结果、错误的过程。应该学会不断调控自己的思维过程，力争使解题尽善尽美。只练不想、不思、不总结，未必有好结果。只会埋头做题，不会抬头思考，虽然做了大量的题目，以往所学的知识也难以保持随机提取的状态，只有靠滚动式的总结，才能记住和掌握使知识，并且实现阶段性知识层次的飞跃。

　　二、缺乏对已学习过的典型题目及典型方法的积累。做了大量的习题，但收效甚微，效果不佳。作业是迫于压力为完成任务而被动做题，缺乏必要的总结和积累。在积累的基础上增强“题性”、“题感”，逐步形成“模块”，不断吸取其中的智育营养，方可感悟出隐藏于模式中的数学思想方法。这就是从量的积累到质的变化的`过程，只有靠“积累—消化—吸收”才能“升华”。

　　三、忽略及时复习和强化理解。善思考、勤总结是复习过程中必须的，也是知识和方法不断积累的有效途径。温故而知新这一浅显的道理谁都懂，要想自己掌握，必须有一个消化的过程，而这个过程就是善思考、勤总结，定期整理归纳。

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