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北京人大附早培入营是什么意思!人大附早培班是培养拔尖创新人才的地方，同学们要好好的准备哦，了解各项选拔的流程内容以及时间。下面是小编今天给大家带来的北京人大附早培入营是什么意思！希望能够同学们提供帮助~
早培的夏令营什么内容?
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问：主要讲什么呢?考试和讲课有关系吗?
答：全部是新知识，和小学的课程没半点关系，上午基本上讲课，下午就考，有的科目考的内容上午也没讲。
问：请问每天下午的考试是不是比上午面授课的知识难很多?还要校长面试吗?是考上以后还是在夏令营期间?什么时候才知道考上了呢?
答：有的科目比较难，面试是夏令营之后，每一场面试校长不一定都在，这和录与不录没关系。
问：动手能力怎么才能体现出每个孩子的水平呢?不是以组为单位吗?
答：是滴，两人一组，动手能力考查是在入营第一天进行的，发了5根吸管，要在规定的时间内完成比萨斜塔的搭建，面授的班级是在有录像的教室进行的。
问：上课时除了笔还用带什么吗?比如：本、纸、水之类的?会发什么呢?
答：只带笔就行了，笔记纸和水都会发，笔记纸会回收，用来检测孩子的听讲和记笔记情况。
问：笔记是当堂课就收回吗?还是上午全上完一起收?有时间复习吗?
答：上完一节课就收笔记，没有复习时间，完全考查孩子的记忆力和理解力，接受新知识的能力和拓展能力。
问：才艺表演是每个人都要有吗?还是自告奋勇?
答：才艺展示是个人报名的，自己准备，老师不强迫每个孩子都上台，愿不愿意看孩子自己。
问：课间时间也有老师在考察吗?孩子是否可以带手机玩游戏!需要注意什么?
答：课间活动，老师的观察也会进行，特别乖的孩子也不完全录，不乖的孩子也不是不录，曾经有个孩子下课用笔记纸叠飞机玩，也录了。
手机可以带，但是不要玩游戏，尤其上课期间。
超常的孩子，下课的表现也不一样，有的看书，有的聊天，有的在一起游戏，有的还会很新鲜的到处逛，第一天就有孩子一帮一帮的跑到地下的劳动教室看热闹。
问：现在分的班级和最后录取有关系吗?
答：最后录取还要看三天的考查和面试的结果，现在的分班有些关系，但不是最终的结果，大家都在同一个起跑线上，叫孩子在这三天好好表现，拿出最佳的状态是关键。
问：决定最终被录取的是课后的考试成绩还是老师记录的孩子的表现，那个比重大些?
答：都会有，具体所占的比例就只有rdf的老师知道了。营内的考试成绩是将来被录取和分班依据，孩子的表现是非智力因素考查的依据。
问：请问入了早培后还要参加中考吗?面试主要是什么内容呢?
答：早培的孩子没说免中考。 面试要求父母和孩子都要参加，主要还是孩子回答老师的提问。
问：请问夏令营之后筛选一批进行面试吗?面试家长吗? 是否关注家长的教育观方面的情况?不知道能够进入面试的是否至少也能够进入人本了?
答：面试的孩子是入营成绩较好的孩子，家长参与面试，不一定回答问题，孩子的回答已经充分体现了家长在孩子教育方面的情况，参加面试的孩子也有上人分的。
问：孩子在去年夏令营期间觉得最难的是什么? 最有收获的是什么?
答：感觉孩子是很乐意去夏令营的，没听孩子回来说什么困难，收获最大的当然是rdf早培的录取通知书，还认识了些小伙伴，知道了中学的模样，很兴奋，很满足，很好玩。
问：去年你们是哪间教室?是不是2楼的孩子强些?
答：是2楼的，第一天面授的班级。去年是这样，今年就不一定了。
问：去年有三楼进入早培的吗?
答：有，几楼的都有。2楼也有没录zp的。
问：如果被点了早培，但不去可以选择RB或RF吗?
答：有点zp，非常极少数放弃的去八少了，没听说弃早去本分的。
问：请问101坑班和人大夏令营去哪个?
答：要问我的话，我认为还是zp夏令营，zp班的师资在北京市堪称一流，班主任及任课老师基本上都是博士的头衔，rdf本身也很重视zp的教学，LL对zp给予很高的期望，这些孩子将来是一线城市中最高端的人才，加上rdf在国际上的声誉，将来不论是在国内发展还是出国留学，zp班的经历都是孩子一生中重要且宝贵的财富。
问：请教，您家孩子是不是那种各杯赛一等奖的?夏令营数学部分的考试是不是都是奥数题?录取的是不是都是奥数牛孩?有没有奥数一般般的?如果有的话，孩子进了zp，会有明显差异吗?
答：我们也参加过一些杯赛，各类奖项都有入账，夏令营数学部分的不都是奥数题，都是以考查逻辑思维能力为目的的，凡是他们看上孩子都有独特的地方，差异肯定是有的，rdf的老师对每一个孩子都是公平的，既然把孩子交给人家了，就100%的信任她。 问：主要讲什么呢?考试和讲课有关系吗?
答：全部是新知识，和小学的课程没半点关系，上午基本上讲课，下午就考，有的科目考的内容上午也没讲。
问：请问每天下午的考试是不是比上午面授课的知识难很多?还要校长面试吗?是考上以后还是在夏令营期间?什么时候才知道考上了呢?
答：有的科目比较难，面试是夏令营之后，每一场面试校长不一定都在，这和录与不录没关系。
问：动手能力怎么才能体现出每个孩子的水平呢?不是以组为单位吗?
答：是滴，两人一组，动手能力考查是在入营第一天进行的，发了5根吸管，要在规定的时间内完成比萨斜塔的搭建，面授的班级是在有录像的教室进行的。
问：上课时除了笔还用带什么吗?比如：本、纸、水之类的?会发什么呢?
答：只带笔就行了，笔记纸和水都会发，笔记纸会回收，用来检测孩子的听讲和记笔记情况。
问：笔记是当堂课就收回吗?还是上午全上完一起收?有时间复习吗?
答：上完一节课就收笔记，没有复习时间，完全考查孩子的记忆力和理解力，接受新知识的能力和拓展能力。
问：才艺表演是每个人都要有吗?还是自告奋勇?
答：才艺展示是个人报名的，自己准备，老师不强迫每个孩子都上台，愿不愿意看孩子自己。
问：课间时间也有老师在考察吗?孩子是否可以带手机玩游戏!需要注意什么?
答：课间活动，老师的观察也会进行，特别乖的孩子也不完全录，不乖的孩子也不是不录，曾经有个孩子下课用笔记纸叠飞机玩，也录了。
手机可以带，但是不要玩游戏，尤其上课期间，我们当时带手机了，是为了放学和家长联系用的。
超常的孩子，下课的表现也不一样，有的看书，有的聊天，有的在一起游戏，有的还会很新鲜的到处逛，第一天就有孩子一帮一帮的跑到地下的劳动教室看热闹。
问：现在分的班级和最后录取有关系吗?
答：最后录取还要看三天的考查和面试的结果，现在的分班有些关系，但不是最终的结果，大家都在同一个起跑线上，叫孩子在这三天好好表现，拿出最佳的状态是关键。
问：决定最终被录取的是课后的考试成绩还是老师记录的孩子的表现，那个比重大些?
答：都会有，具体所占的比例就只有rdf的老师知道了。据我所知，营内的考试成绩是将来被录取和分班依据，孩子的表现是非智力因素考查的依据。
问：请问入了早培后还要参加中考吗?面试主要是什么内容呢?
答：早培的孩子没说免中考。 面试要求父母和孩子都要参加，主要还是孩子回答老师的提问。
问：请问夏令营之后筛选一批进行面试吗?面试家长吗? 是否关注家长的教育观方面的情况?不知道能够进入面试的是否至少也能够进入人本了?
答：面试的孩子是入营成绩较好的孩子，家长参与面试，不一定回答问题，孩子的回答已经充分体现了家长在孩子教育方面的情况，参加面试的孩子也有上人分的。
问：孩子在去年夏令营期间觉得最难的是什么? 最有收获的是什么?
答：感觉孩子是很乐意去夏令营的，没听孩子回来说什么困难，收获最大的当然是rdf早培的录取通知书，还认识了些小伙伴，知道了中学的模样，很兴奋，很满足，很好玩。
问：去年你们是哪间教室?是不是2楼的孩子强些?
答：是2楼的，第一天面授的班级。去年是这样，今年就不一定了。
问：去年有三楼进入早培的吗?
答：有，几楼的都有。2楼也有没录zp的。
问：如果被点了早培，但不去可以选择RB或RF吗?
答：有点zp，非常极少数放弃的去8shao了，没听说弃早去本分的。
问：请问101坑班和人大夏令营去哪个?
答：要问我的话，我认为还是zp夏令营，zp班的师资在北京市堪称一流，班主任及任课老师基本上都是博士的头衔，rdf本身也很重视zp的教学，LL对zp给予很高的期望，这些孩子将来是一线城市中最高端的人才，加上rdf在国际上的声誉，将来不论是在国内发展还是出国留学，zp班的经历都是孩子一生中重要且宝贵的财富。
问：请教，您家孩子是不是那种各杯赛一等奖的?夏令营数学部分的考试是不是都是奥数题?录取的是不是都是奥数牛孩?有没有奥数一般般的?如果有的话，孩子进了zp，会有明显差异吗?
答：我们也参加过一些杯赛，各类奖项都有入账，夏令营数学部分的不都是奥数题，都是以考查逻辑思维能力为目的的，凡是他们看上孩子都有独特的地方，差异肯定是有的，rdf的老师对每一个孩子都是公平的，既然把孩子交给人家了，就100%的信任她。
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英语学习方法指导：
1、课前预习，养成听录音的良好习惯，并模仿录音，大声朗读。
2、课堂上要注意留心老师口型，听老师的发音，模仿老师的语音语调，并且比较自己的发音是否与老师一致。
3、养成看见单词就自觉拼读的习惯，记单词要用心，常背常上心。
4、熟读每篇课文，背诵部分课文。大胆自信地与同学老师用英语对话。
5、功课字迹要工整，有不懂的地方，要勤问，勤查字典，勤听录音。功课中养成良好大小写、正确标点的习惯。
6、功课每天坚持听录音半小时。有兴趣的同学可以进行一些课外的听力训练或看一些适合自己年龄的英语原版片，同时注意模仿语音语调。
7、课外阅读一些适合自己的英语读物，并摘抄一些常用单词，不断积累扩大自己词汇量。
8、养成用英语写句子、写话的习惯。
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