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北京市小学升初中面试家长时的问答!小升初最重要的一关无疑是面试了,相信很多家长朋友 都在为孩子着手准备了。那么具体该怎么准备?下面,小编为大家带来北京市小学升初中面试家长时的问答。希望备考家庭能认真看文章认真搜索和准备资料!
北京市小学升初中面试家长时的问答
常规问题
(1)介绍自己
这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”
由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子“数学”突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于“数学”学习的问题。
专家建议:回答关于父母的问题时,学生切勿夸大吹捧,实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果。
建议学生可以结合父母职业的不同,简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些,你的回答就不但充满了温情,内容也足够充实了。
家长面试问题也是各式各样的,有可能会被问到对孩子的生活、成长经历等等,但是核心只有一个那就是对孩子的教育,目的可能是看看父母对小孩的关系程度或了解家长对小孩的教育模式,又或更进一步了解学生全面性格。
对于这些相信爸爸妈妈们应该都能应付,但还有几点需要注意的,以褒为主,以贬为辅,不能全褒,也不能全贬,毕竟没有完美的孩子,优点缺点肯定都有的。展示孩子优点时,注意以褒为主,以贬为辅。证书上有的优点不要说了,说其他证书反映不出来的优点。如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心;着迷军事、喜欢研究昆虫;朋友多,爱发明创造等。
对于孩子的缺点要客观说明,重点是要怎么克服,不要就事论事,如果提出了孩子的缺点一定要进而说明已经采取的措施以及已经取得的成效,下一步努力的方向,(还有对于孩子这些缺点父母也要自我检讨一下,其实孩子很多的缺点都是父母惯出来的,解铃还须系铃人,父母对小孩的坏习惯负直接责任敢于承担起责任并努力弥补过失,让面试老师感受到家长的诚意这一点也很重要)。
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家长感受A:
我们不是牛娃,学校成绩还不错,五下六上成绩在班级名列前茅。十一月份参加了十二中开放日,孩子说考得一般般,等到七月份,才得到十二中电话。八月份分班测后一直忐忑,直到军训当天,早上孩子去了科丰校区集训,微信说学校门口张贴了分班名单,分到本部了,家长一颗悬着的心才落地。概括介绍一下 科丰校区八个班,七八班是钱学森班。本部是四个班,三四班是钱学森班。
开学后学习非常紧张,孩子也知道主动学习了,初一课外班目前只报了一个语文。学校老师极其认真负责,引导学生每天列学习任务,课外活动各项评比正规有序。
家长感受B:
首先开放日的报名非常关键!听说12中会发邀请函,小学老师再把票给班里成绩好的孩子,我们在无名小学,没有听说过有票,不知道具体情况!有知道的可以说说。又听说按五下全区排名发票,不过我们五下考得不错也没有票)
12中每年十月会进行网上报名,一定记得,这应该是丰台普通小学的孩子进入十二中的唯一途径!
报完名,等着通知考试。考试时间都在11月份。今年第一批录取通知推迟到了3月中旬。不反正我们是熬到3月才接到通知。接到通知后签了一个简简单单的住宿协议,因为没经历过,感觉没签合同,不敢确定是否录取!其实,只要签了协议就相当于录取了!
从签完住宿协议,又开始漫长等待,再一次通知开会好像是5月份,开了一次家长会。学校小升初考完试后,7月份组织全部校区夏令营入营KS,8月中旬军训5天.
12中的选拔我认为还是很公平的,用孩子的话说,就只参加了他们开放日的KS,就上12中了。我觉得学校也不看奖项(我报名的时候奖项特长那一栏,什么都没写),感觉甚至都不看五下六上的成绩,估计只看开放日考试,不过如果开放日好,应该五下六上不会太差吧!
北京市小学升初中面试家长时的问答就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京小学升初中备考资料》。
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