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初中语文怎么学才能! 等到同学们上了初中,就会明白,语文学习的优先做好的3个准备,并不是优先去学习课文,而是在阅读、写作、文学素养上的积累,这一点,不管是习惯上还是能力上都不能少。下面,小编为大家带来初中语文怎么学才能。
1、 多阅读有益的书籍。博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要巩固,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正,课堂专心听课,功课温故知新。
2、 基础知识方面:、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,功课温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。
3、 成语使用方面。正确使用成语是诊断内容的一个重要的组成部分,对成语使用的正误判断题成了现在诊断中必不可少的保留题目,因此全面正确的掌握成语误用,显得尤为重要。要从意义上、结构上、色彩上、等几个方面来辨析。
4、 辨析并修改病句方面:病句修改方面主要要从这几个方面入手,语序是否得当不当,搭配是否得当,成分残缺或者赘余,结构是否混乱,表意是否明确等。
5、 阅读理解做题方面。随着语文诊断的改革,阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面,首先是要多读书,精读书。其次是要做经典的记叙文,说明文,议论文,散文等各种题材的阅读理解题,可以购买相关的阅读理解的书籍。也可以参考近五年的功课去归纳、总结其中的规律。阅读理解是拉开语文分值的关键之一。
6、 提高写作能力。写作的基础是素材积累和思路的问题,平时要多阅读多积累,多看看优秀名篇和作文,找找写作的思路,多动笔写,学会借鉴、融会贯通、运用,还要多注意作文的技巧,字迹要工整吗,卷面工整等,这样写作能力才会不断地提高。
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语文诊断四大优异技巧
一、不可不答
“一定要把试题答满”这是很多语文老师给大家的忠告,尤其是阅读和作文题,无论如何,都要给出自己的答案,千万不要空着,空着少有是得不了分的,一般来说,只要把自己的见解写上,都会有分数的。
二、不可乱答
把试题填满并非答非所问,如果仅仅是把试题填满,那么就是在浪费时间。答题时要抓住要点,只要围绕着文章的中心思想,围绕着题目的要求来答题,基本上都能得分。
三、联系文章
在做阅读理解题的时候,要善于利用阅读材料中的“原文”,来组织答案。一般来说,尽可能地在文章材料上找原话,找依据,然后用自己的话表达出来效果更好,较好不要只是简单的一个词语和句子,会显得理由不充分,更不能凭空瞎说。
四、联系生活
不论是阅读题,还是作文题,都会涉及到平时的生活、自己的想法等等,一旦遇到这类看似简单的题,千万不能掉以轻心,首先要准备好答案,然后理出中心思想,较后用精简的语言给出答案。
五、节约时间
有些考生喜欢从阅读题开始答题,有些考生习惯先写作文,这些都不影响答题速度,较影响答题速度的有个两方面,一个是不会的题耽误太多时间,一个是总是在翻试题,一会做前面的一会做后面的。其实,等到试题发下来后只需静下心来,按照自己的答题习惯,由浅入深的思维方式,逐渐地打开解题思路即可。
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