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怎么学初中语文!进入初中之后,你们的语文成绩下降,老师会和你分析,基础没打好,没有注重平时的复习,学习方法不对等等,这些原因形成的时间都不是一天两天,而是你们整个的学习过程。下面,小编为大家带来怎么学初中语文。
学好语文的四个环节
一、要做好预习。“预则立,不预则废”做任何事情都要优先做准备,学语文也是一样的,在学习下一节课之前,一定要做好预习,要优先了解下一节课讲什么内容,处理生字生词的读音、解释,要知道课文的中心思想,这样在接下来的学习中才知道什么重点,哪些是难点,通过预习才能让学习有的放矢。
二、保证课堂效率。预习的目的就是提高课堂效率,能够充分利用好课堂45分钟,听课时要跟紧老师的思路,听老师是怎么讲的,对于问题是如何分析、解决的,如果不懂要及时发问。提高课堂效率还有重要的一步,就是做好课堂笔记,课堂笔记要记一下三个内容:
1、记老师的板书。通常老师写在黑板上的不是知识的架构就是课文的重点,记在笔记上能够帮助我们更快理解老师所讲内容,便于今后的复习。
2、记老师反复强调的知识。如果一个知识点老师反复强调,那么,这个知识点要么是重点、要么是难点、要么是易错点,所以,这些知识点要在课堂笔记上有所体现。
3、记课堂上不太懂的知识。如果有些知识在课堂上没能及时消化,一定要记录下来,这样就能避免知识掌握不牢,或者是诊断是犹豫不决。
三、认真做好复习。复习有四类:
1、日复习。每天的自习课,先进要做的事,也是较重要的事,不是完成功课,而是复习。⑴对照你记下的板书,回忆这堂课老师是怎么讲的。⑵要是理科,你把例题抄下来,自己做一遍,看和老师做的一样不一样。⑶然后打开课本把老师讲的内容再看一遍。如果有问题记下来,明天问老师。
2、周复习。每周六或周日一定要安排一定的时间进行周复习。⑴把每门课的课文看一遍。⑵定理、公式、注释上的内容要记一记,背一背。词语、定理、公式、诗词、该背的课文一定要默写无误。⑶例题及题目再在草稿纸上作一遍,把作错过的题目多做一遍。
3、单元复习。单元学习完了。要进行单元复习。方法、过程和周复习大致一样。
4、总复习。学期结束、学年结束、中考前、高考前,都要进行这样的复习。
四、做好归纳、总结。通过归纳、总结,才能找出规律、积累经验,只有理清并且归纳教材的思路,找到各个知识点之间的联系,才能构建完善的知识体系,只有“学中思、思中学”才能不断精进,才能提高学习成绩。
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初中语文秘籍
一、打牢基础
基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累,文学常识、古诗词默写等的积累,打牢基础,才能缩小与其他同学的差距!平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让孩子学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词,还有现代文著名的段落等等。这些在语文诊断中会有直接或间接的体现,因此我觉得应在教师的指导下,认真的学习,这是提高语文教学成绩的重要基础。
二、做好文言文阅读
不管是初二还是初一或者高中凡是语文成绩差的,大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。我觉得,应让孩子反复不断的做练题目。并且对照正确答案,让孩子体会为什么错了,如何组织回答问题的语言。同时,还要让孩子学会根据问题在原文中寻找相应的语句,然后加以提炼,一般这个问题就能回答了。只要你好好训练,将来在诊断中阅读练题目可以拿走2/3左右的分数,阅读练题目想拿助力能力是不可能的。
三、积累作文素材
集中整理自我、社会、自然等方面的10至15个经典的语文作文素材,重点积累15句相应的名言警句,写几篇较能体现自己特点和水平的限时作文,从而中考作文的诊断能力和信心。
四、总结答题套路
定期认真完成整套经典语文试题,保证试题训练手感和速度(包括月考、模考),并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。这些答题套路在诊断的时候并不一定用得上,但是,如果没有思路,或者出现记忆堵塞的情况,“玩套路”也是有效的手段。
我们都知道语文学习是积累型的学科,没有速成只有积累,长期在学习过程中建立的学习习惯、能力、语文思维是积累的前提。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!
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