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初二语文北京版6课读读写写！语文是一个很讲究的科目，死记硬背是学不好语文的，你必须要灵活的去理解才行，语文的内容也很简单，同学们看看古诗词，看看文言文，没事多训练训练写作文，多看点名著。下面，小编为大家带来初二语文北京版6课读读写写。
第六课 《回忆我的母亲》
1.溺【nì】：淹没。沉迷不悟，过分，无节制。
2.佃农【diàn nóng】：以租种土地为生的农民。
3.劳碌【láo lù】：辛劳忙碌。
4.私塾【sī shú】：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
5.周济【zhōu jì 】：在物质上给以帮助;接济。
6.宽厚【kuān hòu】：①宽容厚道 ②深沉浑厚 ③宽阔厚实。
7.仁慈【rén cí 】：仁爱慈善。
8.连夜【lián yè】：当晚那一夜。
9.慰勉【wèi miǎn】：抚慰勉励。
10.不辍【bù chuò】：亦作“ 不惙 ”。不止;不绝。
11.任劳任怨【rèn láo rèn yuàn】：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
12.为富不仁【wéi fù bù rén】：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
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字不离词，词不离句
语文学习离不开具体的语境。诊断也是如此。在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。
例如写反义词和近义词。
如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。例如：“我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！”要写出“懒惰”的反义词和近义词。近义词试着放在句子中替换就可以了，可以是“懒散”“偷懒”，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。反义词可以在前面那些词前面加上“不”字，然后去想。“不懒惰”“不懒散”自然是“勤劳”“勤快”了。
对于一些多义词，更是离不开语境。“他诊断得了第二名，骄傲得不能行！”这里的“骄傲”是“自满”的意思；“我为自己是一名中国人而骄傲！”这里的“骄傲”就是“自豪”的意思了。
做阅读题的时候，更是这样。一些同学把阅读文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目，结果往往失分很多。正确的方法是：做阅读题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。
想要学好语文，必须要有觉悟性和学习方法，如果你还没认识到自己的学习问题，你可以看看自己在语文的学习中有什么短板，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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