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北京中考语文！这次中考没考好的同学们，看看自己的问题都出在哪儿，到底是哪门科目没学好，找到问题才知道如何解决问题，语文这门科目是很多人都软肋，没有好的学习方法，也没有适合自己的学习计划。下面，小编为大家带来北京中考语文。
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斟酌词语，表述到位
出了考场，很多同学都有这样一个感觉：反正都写上了，不知对不对。有这样的感觉，是因为同学们没有对答案的表述语言进行仔细斟酌、思量。
语言的表述有一定的技巧，同学们要“斟酌词语，学会串联”。“斟酌词语”，就是要求我们在回答问题时首先找到题干的指向性。 如2015年黑龙江省龙东地区中考选文《贫寒是凛冽的酒》第23题：文中哪几件事体现了我们的生活是贫寒的？请用简洁的语言概括。（至少四件事）（2分）很显然，题干的关键性词语是“哪几件事”“生活是贫寒的”“用简洁的语言概括”“至少四件”。根据这些信息，“生活是贫寒的”是几件事的中心。“哪几件事”到底是几件呢？题干较后括号里的文字和后面的分数给了相应的提示：四件事，每件0.5分。那什么是“简洁的语言”呢？我们从命题者提供的参考答案来探索回答这类试题的规律。（参考答案：①我们因烧不起暖气而砸冰出门。②过年因没钱不能回老家。③母亲买鸭子为“我”补身子。④母亲为省钱买将死的泥鳅。⑤家具简单，更高级电器是复读机。⑥用电饭煲烧开水。⑦“我”在锅里炒衣服。）根据记叙性文章的特点，概括事件基本可以用这样的模式表述：谁（既可以是人，也可以是物）+干什么（表述有简单和复杂之分）。这些答案的词语又是哪里来的呢？下面我们认真分解一下参考答案示例①，“我们因烧不起暖气而砸冰出门”共13个字，其中“我们”“烧不起”“暖气”“砸冰出门”11个字是选文中的词语，“因”“而”两个字则是加入的串联词。由此可见，回答这类问题时，我们可以按照固定的答题模式到文中去寻找概括性的语言，然后自己再用串联词串联起来，表述清楚即可。
当然，有些试题还要根据考查内容的不同而做一些适当调整，如2015年牡丹江市中考选文《无声的尊重》第24题：请用简洁的语言概括文章的主要内容。此题共2分，笔者调研了一些考生的试题：
考生甲：本文主要说了一位牵着德国牧羊犬的盲人母子在候车时，公交车上与下车时受到人们无声的尊重与关爱。（评卷老师给1分。）
考生乙：一位盲人男子被导盲犬引领着上公交车，所有的人都努力地帮助这位盲人，让人感到很温暖。（评卷老师给1分。）
考生丙：本文通过写“我”排队坐公交车时，路人无声地帮助那位盲人并给他让座的故事，表达了人与人之间的尊重和无声的关爱。（评卷老师给2分。）
三位同学回答问题的字数相差不大，为什么得到的分数不同呢？这主要是表述用词的准确程度和回答的角度不同造成的。考生甲把“导盲犬”写成“牧羊犬”，把“盲人男子”说成“盲人母子”，没有认真阅读选文，表述不准确。另外，概述语言也有问题，前句说“候车时”，之后却写出了令人费解的“公交车上与下车时受到人们无声的尊重与关爱”，可见表述的语言前后矛盾，不够准确。考生乙基本符合“谁+干什么”的概括模式，遗憾的是“主要内容”没有加上这篇文章的主题，即“人们对残疾人的无声关爱”或“无声关爱”。考生丙的答案符合本题的“评分标准”（概括内容，意思对即可），所以评卷老师给了助力能力。
较后，我们来谈谈记叙性文章较常见的一个题型，即文章情感价值观的迁移题。这类试题中题干的信息点多，要求同学们能够用自己的语言根据题干的要求进行表述。这既能检查同学们阅读的质量和理解能力，也能检验同学们的逻辑思维能力。这类试题一般都是记叙性文章的压轴题，很多同学不能得助力能力。如2015年牡丹江市中考选文《无声的尊重》第28题：联系生活实际，结合本文内容，谈谈如何对待生活中有困难的人？（3分）我们还是先看两位考生的试题：
考生丁：读过文章后，我觉得应尊重、关爱生活中有困难的人，在我家附近搬来了一个患有抽搐症，身体畸形的女孩，有好多次我默默从她身旁走过，也没有帮助她，再遇到她我会扶她回家，与她交朋友，让她快乐自信起来！（评卷老师给1分。）
考生戊：生活中，我也遇到过很多有困难的人。读了本文使我明白了要帮助他人。我以后也一定要帮助他人，就像文中的乘客那样，伸出援助之手。让互帮互助的行为在社会中延续。（评卷老师给2分。）
本题的评分标准是：联系具体生活实际1分，结合文章内容1分，语言流畅1分。
考生丁的答案只符合了评分标准中的联系“生活实际”，举了“一个患有抽搐症，身体畸形的女孩”的事例；考生戊达到了评分标准中的“结合文章内容”和“语言流畅”两个采分点，而没有“联系生活实际”。
回答此类问题时，同学们在弄清楚关键词的指向性或内涵之后，不要急于动笔，要把表达的内容按照一定的条理在大脑中串联起来思考一番，看看是否完整、准确和到位，要清楚先说什么，后说什么，再说什么，较后再动笔书写。当然书写的时候还要注意词语的斟酌、语序的连贯等问题。
综上所述，“认真表述”可概括为三种方式：一是挑选文中的词语、短语或句子作答，二是用文中词句+串联词作答，三是考生完全用自己的语言表述。无论哪种表述都一定要注意“语言流畅”这个要求，这也是很多试题在参考答案的“评分说明”中反复出现的一个重要提示。
记叙性文章阅读的四个“认真”策略只是一种答题理念。事实上，记叙性文章还有比较细致的分类，具体的答题方法也会因分类不同而有一定的差异。答题时，同学们还应根据题干的不同表述、分值大小以及指向性而采取灵活多样的方法。
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