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2020北京语文中考作文评分标准!语文的学习是有一定难度的,并不是它的内容有多难,而是它考察的范围很广,不单单只是课本中的内容,还有课外的内容,那些文言文啊,古诗词啊,还有数不尽的阅读理解。下面,小编为大家带来2020北京语文中考作文评分标准。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文。
题目一:2020年,不同寻常的年份,不同寻常的改变,你也经历了不同寻常的准备:学习方式的转变,居家的自我管理,中考时间的调整,短暂而珍贵的返校……此刻,你已在考场。考场外,家人、老师正牵挂着你;医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出,为诊断保驾护航。关于这次中考,你有哪些难忘的人或事?有怎样的体验或感悟?请以“2020,我的中考”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:如果你得到一个神奇的控制器,可以让时间放缓、快进、后退和暂停,你会在什么情况下使用?使用后会发生什么事情?请你以“此刻,我按下时间控制器”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上;(2)作文内容积极向上;(3)字数在600-800之间;(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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亮点一:扣题选材
也许有同学说这是写作文较基本的要求啊。但是考场上有相当一部分考生没能紧扣题目进行选材或者说扣题不紧。有的作文虽谈不上“离题”,但说它“偏题”一点也不为过。这样的作文的得分可想而知。还有部分考生深谙点题之道,在作文的开头、结尾,甚至中间都在点题,但是其选的材料并没有扣题,这让阅卷老师有“套作”“仿作”之感。扣题选材的作文即使首尾和文中不点题,阅卷老师也知道你没离题、不偏题。
如作文《感谢阅读》,一位考生这样写:阅读使我混沌的双眸变得一点一点清晰起来,使我的步伐也迈得更加坚定,让我从无知的幼童成长为青葱少年。这些正是因为我阅读了《塔莎奶奶的美好生活》《飞鸟集》《考拉小巫的英语学习日记》。以后的路我会抓紧你的手,走得更稳更远。
这篇中考助力能力作文就是紧扣题目选材的,考生选取了自己平时阅读的三部作品来写作。
亮点二:前后呼应
这里所说的前后呼应包括首尾呼应,也包括文中前后位置的呼应。在一篇文章里前面提出的问题后文有着落,后面出现的情节前文有交代,这种写法就叫作“前后呼应”。它是使文章首尾圆合、前后勾连、结构严谨的重要手段,能起到突出中心、深化主题、巩固感情的作用。对事物、景物、心情等描写都可以进行前后呼应。
如作文《有一种声音,在记忆深处》,考生写童年爆米花的声音。开头写高大的香樟树郁郁葱葱,嶙峋的枝干见证了岁月的沧桑;然后写一年四季香樟树带给自己数不尽的快乐;接着爆米花师傅在香樟树下停下脚步开始工作;长大后,香樟树依旧翠绿挺拔,可树下的爆米花师傅却早已不见了踪影。
这篇考场作文有12处对香樟树进行直接描写或者提及香樟树,这使文章首尾呼应,前后勾连,文章浑然一体。
亮点三:细节描写
考场作文中,考生白描的多,描写细节的少,能把细节写好的就更少了。如写眼神很多同学的形容词只有几个,大多是水灵灵的大眼睛、炯炯有神的大眼睛之类。写眼泪,往往是这样千篇一律地描述:眼泪像断了线的珍珠,一颗颗往下掉;鼻子一酸,眼泪滚落下来。难道生活中除了这样的眼神和眼泪,就没有别的了吗?非也。
如作文《熟悉的地方也有风景》,一位考生写上学路上看见的风景。写阿婆:那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口、裤管、肘弯都起了皱。写看门公公:公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。写早点铺师傅:厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。
这样的细节描写符合人物的身份特征,推动了情节的发展,很好地服务了“风景”这个主题。
亮点四:自身成长
现在的初三孩子很多是独生子女,他们身上或多或少都有独生子女“唯我”的影子。阅卷老师是多么希望在作文中看到考生的成长啊!如给别人礼物、爱别人、懂得感恩父母、关爱弱势群体、勇于担当等等。
如作文《这样多美丽》,一位考生这样写:我是个在城里上学的农村孩子。妈妈辞了工作来城里照顾我,每天晚上给我熬粥作为夜宵,红豆粥、豆浆粥、绿豆粥、八宝粥。每天喝着妈妈为我熬的“爱心粥”,我很感动。较后考生写道:为了答谢妈妈这么多年的辛勤付出,等中考一结束,我就为妈妈熬一锅香香甜甜的八宝粥!
结尾处的这个“尾巴”让我们看到了考生的成长——懂得感恩父母,文章也就有了打动人的力量。
中考虽然很重要,但是它的题目并不难,考察的范围太大,题目反而显得更简单化了,审题认真就行,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!
2020北京语文中考作文评分标准就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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