衡水高二联考语文试卷答案，给北京备考小伙伴加油

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　　劝学

　　1.字音

　　輮以为轮(róu)虽有(yóu)槁暴(ɡǎo pù)

　　参(cān)省(xǐnɡ)跂而望(qì)

　　舟楫(jí)蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)

　　骐骥(qí jì)驽马(nú)锲而不舍(qiè)

　　2.文学常识

　　《劝学》节选自《荀子.劝学》，荀子，名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派较后一个代表人物，朴素唯物主义思想集大成者。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠法制，又要重视教化兼用礼治，强调行对于知的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。

　　3.通假字

　　輮以为轮(“輮”通“煣”， 以火烘木，使其弯曲)

　　虽有槁暴(“有”通“又”，“暴”通“曝”)

　　则知明而行无过矣(“知”通“智”，智慧)

　　君子生非异也(“生”通“性”，天赋，资质)

　　4.古今异义

　　(1)爪牙：古，爪子和牙齿。今，帮凶、走狗

　　(2)金：古，金属制品，此代指金属制的刀剑等。今，黄金

　　(3)省：古，检查。今，探究并领会

　　(4)以为：古，介词“以”+动词“为”，使……成为。今，认为

　　(5)博学：古，广泛地学习。今，学问广博精深

　　(6)用心：古，两个词，用，介词，因为;心，心思。今，集中注意力，多用心力

　　(7)寄托：古，藏身。今，把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。

　　(8)君子：古：有学问有修养的人。今，人格高尚的人

　　5.一词多义

　　①于

　　青，取之于蓝(从，介词)

　　而青于蓝(比，介词)

　　君子生非异也，善假于物也(对于，介词)

　　②而

　　青，取之于蓝，而青于蓝(表转折，但是，连词)

　　君子博学而日参省乎己(表递进，而且，连词)

　　吾尝终日而思矣(表修饰，连词)

　　积善成德，而神明自得，圣心备焉(表顺接，就，于是，连词)

　　蟹六跪而二螯(表并列，连词)

　　6.词类活用

　　君子博学而日参省乎己(日，名词作状语，每天)

　　非利足也，而致千里(利，形容词使动用法，使……快)

　　非能水也，而绝江河(水，名词作动词，游泳，游水)

　　上食埃土(上，方位名词作状语，向上)

　　下饮黄泉(下，方位名词作状语，向下)

　　7.文言句式

　　①介词结构后置

　　青，取之于蓝(于，介词，引出动作的处所，可译为“从”)

　　青于蓝(于，介词，表比较，可译为“比”)

　　寒于水(于，介词，表比较，可译为“比”)

　　君子博学而日参省乎己(乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”)

　　②定语后置

　　蚓无爪牙之利，筋骨之强(“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”是定语后置的标志)

　　③固定格式

　　无以至千里/无以成江海(无以，表示“没有用来……的(办法)”)

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