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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
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北京市成达学校由部分原首都师大附中教师创办，于1991年在海淀区教委注册备案(批准文号为海成教[1991]第5号,教民：1101087191084)，至今已诚信办学20余年。从2003年起，我校开始专门从事艺术生文化课补习，历年成绩突出，被孩子称为“艺术类文化课培训相关人士”。
目前学校只接收艺术类孩子，无复读普高生在校混读，学风与管理良好，是京城乃至全国专业从事艺术生文化课培训的优秀品牌学校。学校有完备的奖学金制度及学员跟踪制度，每届学员奖学金获奖率高达90%，孩子考上大学后，我校有专人跟踪孩子的考研、留学等，并帮助推荐就业。
近七年来，我校每年都生开办艺术生高考文化课补习班，为各大艺术院校培养孩子数千人。2003-2010年我校美术类考生平均成绩400分左右，舞蹈、音乐、表演等专业近7年来平均成绩超过320分;其中2010届高考更是平均分达到340分左右。
2010年高考我校文化分达到本科线以上的孩子有127人，超过350分的优异孩子达70人，近30人超过400分。全校超过200名孩子考取艺术生本科院校，其中音乐类有30余人考入中央音乐学院、中国音乐学院等学校;表演类40余人考入北京电影学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院;舞蹈类考生有近100人考入本科院校，其中北京舞蹈学院50余人，北京体育大学近20人，民族大学10人余人;陆兆等4名同学考上清华美术学院、中央美术学院等，朱察律、黄雅琨等5人考取服装学院、印刷学院等知名美术院校。以上绝大部分孩子都提供有考生本人照片、录取通知书，高考成绩单等，所有孩子成绩真实可查，绝无其他培训机构虚构业绩欺骗家长与考生的做法。
北京舞蹈学院2006年-2010年 连续五届高考文化课优秀学生都出自我校，分别为李享、来喆、王伟诚、初俊辰、王佳俊，2010年高考中央音乐学院南校区、北京体育大学附中、北京戏曲艺术职业学校的高考文化课优秀学生也均出自我校。我校良好的教学质量获得了社会各届的一致好评。
目前我校针对高考冲刺班设有国家图书馆、香山一区、香山二区三个固定的教学区，面向全国招收艺术类考生，另外有红领巾、陶然亭、洋桥等教学点，常年接受报名，就近安排文化课培训。
■招生班别■
平时提高班：针对初一至高三各年级的艺术类孩子，利用每学期孩子在校期间的周末或平时晚上的时间补习文化课，以本学期课程的同步学习为主，巩固以前所学知识，每班15人左右， 常年接受报名，满10人开课。学费每人每课时40元左右(含资料与诊断费用)。国图教学点招收平时白天班，具体电话咨询。
假期短训班：针对初一至高三各年级的艺术类孩子，通过寒假、暑假开展短期集中训练，将以前所学的知识系统梳理，达到巩固、提高的效果，每班15人左右，常年接受报名，满10人随时开课。学费每人每课时40元左右(含资料与诊断费用)。
高考承诺班：我校根据多年的教学经验，每年针对艺术类高三学员孩子推出高考承诺班，每年2月至6月开班，每班10人左右，签订协议承诺高考成绩达到指定院校录取分数线。入功课诊断，双向选择。设计授课课时550节左右，诊断课时100节左右，自习课时300节，总学习课时接近1000节。针对每位同学设计个性化的培养方案，每天早8：00-晚12：00全封闭式培训。学费35000元(不含食宿)，如高考成绩达不到约定分数100%退还学费。以上承诺签订书面合同，具备法律效力。
高考精英班：针对艺术类高三学员，每年2月至6月开班，设计授课课时500节，诊断课时100节，自习课时300节，学习课时总计900节。本班招生人数15人左右，学费16800元(不含食宿)，孩子可以选择封闭式校区寄宿学习，也可以选择我校国家图书馆校区走读。
高考精品班：针对艺术类高三学员，每年2月至6月开班，设计授课课时500节，诊断课时100节，自习课时300节，学习课时总计900节。本班招生人数20人左右，学费11800元(不含食宿)，孩子可以选择封闭式校区寄宿学习，也可以选择我校国家图书馆校区走读。
高考普通班：针对艺术类高三学员，每年2月至6月开班，设计授课课时450节，诊断课时100节，自习课时300节，学习课时总计850节。本班招生人数25人左右，学费9800元(不含食宿)，孩子可以选择封闭式校区寄宿学习，也可以选择我校国家图书馆校区走读。
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部分资料截图如下：
艺术生文化课复习技巧
1.巩固基础，提高成绩
高考命题一般按5：3:2设置，基础知识占50%。我们在复习时要狠抓这一块，渐次。
每门学科注重两点，一、基础知识，梳理课本知识;二、专题复习，构建知识网络，成绩。既从“点”上砸实了基础，又从“面”提高了诊断能力。
复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练题目，总结一些有助得分的规律;自己针对缺漏处，补做一些相关的练题目。
在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣诊断大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在较后的这段时间，尽较大努力学好文化课。
2.抓强项得优异，学会大胆取舍
高考艺术类考生在专业课上投入了很大的精力，因此造成了文化课基础较差，在较后阶段常规高三的复习计划根本无法满足艺术类考生的迫切需求，他们特别需要因材施教的“突击性、针对性和技巧性”冲刺准备。在高考的较后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习重点，在易得分的地方拿优异。
现在高考对知识本身的考查难度与以往相比有所下降，反而更注重考查考生对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应高考、快速的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确，再经过老师指点，艺术类考生考前突击一定会起到较好效果。但在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点的时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项得优异。文化课的学习应该夯实基础，一切从巩固旧知识、巩固旧知识开始，然后再做好新知识的掌握。
要学会取舍，由于艺术类考生文化课录取分数线不高，所以考生就要力求会的知识多巩固，争取诊断不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。要重视结合高考模拟试题，加强考前实战训练。
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