北京英语高考新题型快来看，英语成绩提升少不了

2021-03-17 18:49:01 来源：佚名

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　　北京英语高考新题型快来看，英语成绩少不了！北京新高考英语试题命题有哪些特点?各题型考察了考生哪些方面的素养和能力?下面小编给大家准备了北京英语高考新题型快来看，英语成绩少不了！加油吧，各位小伙伴！

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　　语法填空

　　一、符合课标对语法考查要求

　　考生需要在理解内容的基础上根据语篇线索在具体语境中恰当地运用所学语法知识。试题引导孩子在语境中了解和掌握语法的表意功能，体现了以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观，体现了“英语怎么用就怎么考”，促进了学以致用。

　　二、注重基础，突出主干

　　语法填空主要考查了“时态语态、非谓语、从句、形容词、名词、介词”等内容。保持了北京卷一贯注重基础，突出主干，面向全体考生的特点。

　　书面表达

　　1.坚持立德树人，关注学科素养

　　书面表达部分落实了立德树人的根本任务，体现了高考的育人功能，考查孩子在面对生活问题情境时，运用科学的思维方式和方法去认识问题、分析问题和解决问题。

　　应用文要求考生解决复学在即，外教滞留英国无法按时到岗的问题。情景作文要求考生解决中孩子居家学习自律性差的问题。考生在面对问题情境时，需要运用科学的思维，合理的方法来解决问题。情景作文的题目设置也会使考生“照镜子”，反思自己居家时的自律情况，体现了高考的育人功能。

　　2.贴近孩子生活，注重英语的应用性

　　书面表达的交际场合设置明确，符合考生的认知水平，交际语境符合孩子身份，考查了考生的综合语言运用能力，引导考生使用英语做事情，体现了英语的应用性。

　　应用文中，考生需要结合生活实际，合理地用英语写出被推荐人的条件和要求，贴近考生的生活实际，体现了用英语做事情。情景作文要求考生写一篇以“自律”为主题的调研活动过程，符合当前的疫情下孩子居家学习的社会环境和孩子的身份。

　　3.体现开放，考查考生的思维能力

　　书面表达继续保持选择性和开放性的特点，为考生展示个性、思维的多样性提供了广阔空间。

　　应用文题目要求中包括外籍指导教师的条件和要求，但是具体的内容并未罗列，这需要考生展开积极的、合理的、有逻辑的思考完成写作任务，为考生提供了展示自我能力的机会。情景作文中除了考生需要具备较扎实的语言功底和表达能力外，也需要考生展开想象，提供合理的细节内容。

部分资料截图如下：

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　　“概要写作”准备攻略

　　1、找出关键词，概括主旨。

　　在阅读原文时，孩子首先应该利用标题等信息确定文章的关键词、主题和中心句，方便串联起来。

　　2、提取要点，同类的可以进行合并。

　　对文章主旨答疑和结构了解清楚之后，将对应的要点罗列出来。受词数限制，可以将同类的要点进行合并。

　　3、尽量用自己的语言表述。

　　少使用原文中的语句，多用自己组织的词汇去概括文章，简单也没关系，这样会让老师觉得你读懂了文章。

　　4、明确文章体裁，用合适的连接词衔接各个要点。

　　把握文章主题和中心之后，用合适的连接词来表达文章所述，辨别各个要点之间的关系。

以上就是小编特意为大家整理的北京英语高考新题型快来看，英语成绩少不了的相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：更有专业的老师为大家解答相关问题！

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