北京fce一对一口语培训

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北京fce一对一口语培训!同学们提高口语的水平其实很简单，只要能够大胆的表达，就能快速的取得进步，因此同学们可以找一些备战的伙伴一起训练口语！下面是小编今天给大家带来的北京fce一对一口语培训!一起来看一看吧~

在讲先进个要点时，老师举了2个示例：

考官问：Do you like English?

回答示例1：Yes.

回答示例2：Yes, I like English very much.

第二种回答，是比较标准的回答方式，但不够优秀，我们来看一下第三种回答：

回答示例3：Yes, I like English, because I like to watch English movies and travel in foreign countries.

（较后这个示例的回答，是比较推荐考生来模仿的，不仅非常完整地回答了考官的问题，而且还稍微扩展了下为什么喜欢英语的原因，全方位地展示了英语的口语表达能力，可以给考官留下深刻的印象。）

那我们在回答考官问题的时候，可以从哪些方面来引申呢？

引申一：When: 从时间方面来引申，还是以上面的问答为例，考生也可以回答说，“Yes, I like English. I have learned English for 3 years. ”

引申二：Why: 从原因的角度来扩展。

引申三：Who: 从人物的角度来扩展。

例如：

Where will you go for your summer vacation?

I will go to Shanghai for summer vacation, and I will go there with my parents.

引申四：Where: 从地点的角度来扩展。

Where will you go for your summer vacation?

I will go to Shanghai for summer vacation. I will go to the Disneyland.

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关于北京fce一对一口语培训内容就到这里，下面给大家分享其他资料：

1. 名词复数构成的方法：

有规则的有：

(1)直接在名词后加s

如orange—oranges; photo—photos;

(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es

如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies；library—libraries;hobby—hobbies; family—families;

(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v＋es如：knife—knives; thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,）

不规则的有：

man—men; woman—women; people—people; child—children

2. 动词第三人称单数的构成：

(1)直接在动词后加s

如：run—runs; dance—dances

(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies; carry—carries;

以上就是小编特意为大家整理的北京fce一对一口语培训相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话： 更有专业的老师为大家解答相关问题！

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