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高三数学准备
1.初中数学是一个整体。初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。初二的难点较多,初三的考点较多。
很多同学在平时学习中慢慢积累了很多小问题。本着虱多不痒,债多不愁的原则,并没有在意,因为成大事者不拘小节嘛。
这些问题在进入初二、初三时,当学科的增加、难度的加深后。问题就凸现出来,成绩开始下滑,而且一发不可收拾,简直就是逝者如斯夫,不舍昼夜。
2.数学学不好较常见的原因是:对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
3.学习数学首先要学会总结。当你会总结题目,对所做的题目会分类,你才真正的掌握了这门学科的窍门。
这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后就会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。
4.我们较难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是较需要解决的问题。
很多孩子没有悟出来这个道理,每天重复大量刷题,只追求做题的数量。草草的应付功课了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。
许多人喜欢狂做自己会做的题目,去体验一种居高临下,庖丁解牛的感觉。碰见自己不会了,立马就开始退缩,较后庖丁被牛解了。
5.诊断本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好,什么都会。课下做题也都会。可一到诊断,成绩就不理想。究其原因是诊断心态不够好,容易紧张。
对这样的孩子,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型诊断来锻炼。每次诊断,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应诊断节奏。
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