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了解高一阶段自己的心理特征
兴奋、失落与彷徨
对很多高一同学们而言,起初都有着强烈的期待和兴奋,大部分同学都是积极地看待自己的,但特殊的环境,身边水平差异的缩小导致这些盲目的期待很容易变成失落,甚至转化为厌烦,不自信是普遍存在的,长此以往就变成了彷徨,不知所措。
独立、叛逆与冲动
16-18岁是一个人较重要的时期,雨季较直接的体现是孩子主观意识和自我意识的觉醒。实际上,每个人都希望自己变得更好,他们都希望获得品质,都希望过上美好的生活,但是许多孩子不知道如何才能取得较有效的成绩!这时,老师和家长的指示和监督变得非常苛刻,每个人都会感到自己不被理解。实际上,大多数老师和父母都不了解,因此很容易发生冲突。父母经常说的“叛逆”一词就是这样!
丰富、压抑与释放
随着独立意识的觉醒,高中生的感情越来越丰富。他们越年轻,就越担心。但这是每个人都会经历的过程。长期的问题将导致极端的沮丧。当抑郁症达到一定程度时,它需要被释放。一些孩子沉迷于所谓的爱情,网络游戏和小说。沉迷于成年人发现无用的本质是避免。他们对学习生活的绝望和无聊感到无聊。
因此,无论叛逆还是顺从;嫉妒或懒惰;是焦虑还是狂妄;无论是悲观还是过早的爱。这一切说明孩子是正常的,这是每个人生活中都会遇到的重要困难!
对于父母:高中生在心理上已经脱离了父母。随着他们身体的快速发展,他们的自我意识大大增强,他们独立思考和处理事物的能力得到了发展。他表现出强烈的自主权,极度希望摆脱父母的ckle锁。情感变得隐含,即内在世界是活跃的,但情感的外在表达并不明显。这些特征常常阻碍父母与孩子之间的相互理解。
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