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北京2021北京市海淀小学升初中入学途径!时间过得很快，那么大家都是怎么学习的呢？小学升初中的学习是个很重要的过程，大家一定要多多积累，祝大家诊断顺利通过！下面是小编今天给大家带来的北京2021北京市海淀小学升初中入学途径!一起来看一看吧~
1、公办寄宿
公办寄宿此途径主要涉及海淀区、朝阳区、丰台区、石景山、顺义区等，需要注意的是，西城区没有公办寄宿入学途径。原则上公办寄宿参与招生学校，都面向全区招生，不受学区限制。
2、九年一贯制
九年一贯制学校小学应届学员直升本校初中，由所在学校报经区教育行政部门审核通过后办理入学手续，如东城景山学校，西城育才学校，海淀北航实验学校等。小提示：九年一贯制学校原则上是100%直升的，若孩子六年级想要选择其他学校，需要与学校优先确定是否可以，以免耽误入学。
3、对口直升
具备对口直升小学一定条件的应届学员，在自愿参加的前提下依规定的直升比例通过机派位方式入学。涉及区县：西城区、东城区、海淀区等;直升条件：如西城区要具备对口直升小学连续6年学籍，东城等区则未具体说明。直升比例：西城区：80%;东城区：原“一定比例对口直升派位入学”统一为“定向名额派位入学”。该定向名额数固定，在未来延续使用。小提示：对口直升仅为途径之一，且有比例限制，因此未能通过对口直升顺利六年级的同学还是可以选择其它途径进行六年级。
4、民办校
2020年六年级民办校和公办校同步招生，即同步报名、同步开展录取、同步注册学籍，摇号入学。需提醒大家的是，民办学校招生有区分班型、校区等情况，建议各位家长优先了解学校优势及班型情况。小提示：大家关心的2021年民办校不确定是否仍摇号入学，建议家长们做两手准备!如有确切消息，我们会及时分享给大家的，持续关注本公众号即可。
5、登记入学
此处所说的登记入学(也称公办初中登记入学)是海淀区六年级特有的入学途径，符合海淀区初中入学条件的'小学学员，按照自愿原则，以区教委划定的招生区域为界。2020年海淀六年级参与登记入学招生的学校全部为公办校，且登记入学与公办寄宿学校(班)和民办学校志愿混合填报，家长可按照自己的意愿顺序选择填报1-10个志愿，也可以一所学校都不填报。小提示：家长选择填报登记入学意向时，需考虑孩子的实际情况、意向学校的类别、地理位置、交通状况、招生计划等因素。做到既不盲目填报，也不随别人集中填报，填报的人越多，被录取的概率就会越小。特别是先进志愿的填报尤为重要。
6、学区登记入学
西城六年级入学途径之一，符合西城入学条件的小学应届学员，可在学区内自愿选择一所具有登记入学招生资格的初中校申请登记入学。申请人数低于学校招生计划数的，直接登记入学。申请人数超过学校招生计划的，通过机派位方式入学。2020西城六年级学区登记入学招生学校共计14所，涉及北京三中、北京七中、鲁迅中学、回民中学等。
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关于北京2021北京市海淀小学升初中入学途径内容就到这里，下面给大家分享其他资料：
小学升初中学习方法
语文学习方法
1)多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2)多训练写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。
3)多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的题目训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)
一理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果孩子真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的孩子错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
二识记：在教学中发现孩子前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求孩子课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。
三运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在孩子中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高.
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