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2021年北京高三学科能力综合水平诊断试题及答案汇总 |
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| 科目 | 标题 |
| 语文 | 2021年北京高三语文学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 数学 | 2021年北京高三数学学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 英语 | 2021年北京高三英语学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 物理 | 2021年北京高三物理学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 化学 | 2021年北京高三化学学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 生物 | 2021年北京高三生物学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 历史 | 2021年北京高三历史学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 地理 | 2021年北京高三地理学科能力综合水平诊断试题及答案 |
| 政治 | 2021年北京高三政治学科能力综合水平诊断试题及答案 |
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高三准备
策略一、依纲扣本，夯实基础
①狠抓基础：夯实基本知识，掌握基本方法，培养基本 能力。务必依纲扣本，夯实基础，切莫好高骛远;②加强训练：苦练书写、作图、运算、表达、实验等基本功。只有勤学苦练，才能快速提能。③养成习惯：养成独立思考、认真纠错、仔细审题、规范答题的良好习惯。
策略二、专项训练，全面突破
①题型练：对各种高功课型分别进行专项训练，掌握题型特点和其解题规律。②方法练：对各种思维方法、分析方法、解题方法等进行专项训练，如分析法、综合法、对比法、逆向法等，以求融会贯通，熟练运用;③规范练：对主观性试题要加强模板化训练，严格标准，规范过程，一丝不苟。争取解题过程不失分;④提速练：在做对的基础上尽量做快，提高解题速度，追求解题效率;⑤助力能力练：对一份试题的作答，可不限定时间，但必须要求助力能力(作文除外)，倒逼自己对不会的问题弄明白。上述各项专练要注意多练基础题、经典题、易错题、创新题，不要一味追求高难题。
策略三、恰当运用“题海战术”
有人认为“题海战术”就是只求数量，不求质量，机械地重复训练。从哲学角度讲，量变引发质变;从心理学角度讲，适当的反复训练，有利于对知识的掌握。中国自古有训：千锤百炼，熟能生巧。有教育相关人士认为，在高考准备过程中还是要恰当运用“题海战术”，但需要选择一些典型的、有代表性、有针对性的题目进行训练，不要追求数量，见题就做。有的高考优秀学生也认为：“题海战术”应因时而宜，因科而宜。
策略四、研究历届高考真题
高考真题具有典型性、规范性和代表性，很值得细做品味、挖掘探究。这不仅仅是分析的深入、理解的，更多的是对高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真题完完整整、认认真真地反复做几遍，每次都会有新的体会和收获，因为有些很顽固的题目，即使做了几遍还可能纠结不清，想搞清楚就必须下大气力，从中找规律、找趋势、找特点，分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。
策略五、落实“日清-周理-月结”
①日清：当天的学习任务当天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理，形成知识体系。③月结：月考后要认真进行试题分析(可用图表方式)，总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。
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