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北京2021小学升初中英语分班诊断题!分班诊断是同学们进入初中的先进个诊断,同学们是不是想要开个好头,那么就好好的准备,发挥出自己较好的水平吧!下面是小编今天给大家带来的北京2021小学升初中英语分班诊断题!一起来看一看吧~

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名词所有格
名词所有格是指一个名词与另一个名词之间存在所有关系时所用的形式。其构成有两种:一种是由名词末尾加’s构成;另一种由介词of加名词构成。前者多用来表示有生命的东西;后者多用来表示无生命的东西。例如:
Children’s Palace 少年宫
Tom’s bike 汤姆的自行车
the title of the book 书名
the legs of the table 桌子的腿
(一)所有格形式的构成
1. 单数名词后加’s,其读音与名词复数结尾的读音相同。例如:
the girl’s father 女孩的父亲
2. 以s结尾的复数名词后加’。例如:
two hours’ walk 两个小时的步行
3. 不以s结尾的复数名词后加’s。例如:
the children’s holiday 孩子们的节日
4. 以s结尾的人名,可以加’s,也可加’号。例如:
Thomas’s brother 托马斯的兄弟
Charles’s job 查尔斯的工作
5. 表示各自的所有关系,不是共有的,则要分别在名词末尾加’s,如:
John’s and Mary’s rooms 约翰和玛丽各人的房间
若表示共有的,则在较后一个名词的末尾加’s,如:
John and Mary’s room 约翰和玛丽合住的房间
(二) ’s所有格的用法
’s所有格常表示有生命的东西,但也可表示无生命的东西。例如:
1. 表示时间:
today’s newspaper 今天的报纸
2. 表示自然现象:
the moon’s rays 月光
3. 表示国家、城市机构:
……..Shanghai’s industry 上海的工业
4. 表示度量衡及价值:
..twenty dollars’ value 20美元的价值
..five miles’ distance 5英里的距离
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