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北京2021语文小学升初中分班诊断题!语文诊断是小学升初中的分班诊断的可能会考内容,同学们的语文在小学阶段学的怎么样呢,老师让背诵的内容都能熟练的记忆吗?下面是小编今天给大家带来的北京2021语文小学升初中分班诊断题!一起来看一看吧~

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关于北京2021语文小学升初中分班诊断题内容就到这里,下面给大家分享其他资料:
怎样进行课外阅读?
(一)养成不动笔墨不读书的习惯。
一边读,一边在书上圈点勾画,必要时在书上作批注(自己的书),这样就可使书中的重点、观点、缺点显露无遗。
(二)在阅读的时候能够思考,在思考的时候能够阅读。
学思结合才能有所得,才能对文章的内容理解得深刻,同学们的创造性思维才能得到更快的发展。
(三)对文章的内容要辨证地吸收。
古人说:“尽信书则不如无书。”让别人优秀的东西化为自己的知识。
(四)要学会综合地运用读书法。
中外文化浩如烟海,在此给同学们介绍几种有用的读书法。
1. 浏览法。这种方法主要用于了解一本书的大意。
2. 跳读法。为了节省时间,提髙阅读速度,可以根据一定的目的从书中挑选一些有益的段落或篇章认真阅读,从而跳过次要内容或不感兴趣的部分。
3. 速读法。该法是从阅读材料中快速提取有用信息,获得有关知识的一种阅读方法。阅读的重点不是放在字、词、句及篇章结构上,而是放在阅读内容的领会上。
4. 细读法,就是仔细阅读。该法是一字一词的读,同时在书上圈点勾画,摘重点,速度同朗读的速度。
5. 精读法。就是逐字逐句的深钻细研,目的是将书吃透,直至背诵。朱熹说:“熟读而精思。”讲的便是精读的重要性。
以上五种方法同学们在阅读时可根据不同的需要,及时间的长短来选择适当的读书法。
阅读中还有一点应注意,那就是要做好读书笔记。
会读书的人,总要做读书笔记的。做读书笔记,可以帮助领会和记忆所读内容,同时也是消化、思考、理解和记忆的过程。
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