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北京2021海淀小学升初中分班诊断题!小学阶段是打基础的关键，同学们的基础打的怎么样呢，升入初中后同学们要参加分班诊断，诊断的目的就是看看同学们的基础知识掌握程度。下面是小编今天给大家带来的北京2021海淀小学升初中分班诊断题!一起来看一看吧~
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关于北京2021海淀小学升初中分班诊断题内容就到这里，下面给大家分享其他资料：
数学学习方法
① 预习
对于数学的学习，预习是不可少的。在预习时，在读题以后，可以自己先有一个大概的思考，再对照例题，看自己的思路有哪点跟书中不一样。我们应该把书中的内容看一遍，尽力去理解，对理解不了的问题简单地作下标记，在课上认真听讲解决，并试着做一做书后的题目检验预习效果。
② 听讲
这一环节较为重要，因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应紧跟老师讲题的思路、方法，有问题记下来，课下整理解决。不可因为讲解的例题简单，就分心去做其他事情。这样，上课听懂老师讲的要点，放学后只需要要花少量的时间就可以将当天所讲的课程复习一遍，事半功倍。
③ 复习
当天晚上，要把当天学的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟。有些同学认为数学重在推理，不必死背，所以什么都不背，这种观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时也就谈不上灵活运用。
④ 功课
认真完成老师布置的功课，要试着一题多解，做到举一反三。学有余力的孩子可以挑战数学题，这样可以丰富知识，拓宽思路，对今后理科学习很有帮助。
⑤ 总结
这一步是为了更好的掌握所学知识。一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是较重要的。在学完一段知识或做了一道典型题后也可以总结：总结专题的数学知识，总结自己易错的地方，总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的“陷阱”设在哪里，以及总结自己或他人的想法等。
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