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北京2021一零一中学小学升初中分班诊断题!分班诊断在即,同学们想要好怎么复习了吗,分班诊断大多数是基础性的题目,同学们要好好的看书哦。下面是小编今天给大家带来的北京2021一零一中学小学升初中分班诊断题!一起来看一看吧~

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诊断该怎么复习?
1、建立知识网络
在复习的时候,要善于打破单元之间的界限,分析不同知识点之间的联系,从而建立知识网络。通过这样的方法,可以在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索,从而知道自己的不足。
2、以课本为主
诊断的内容大部分是从课本中出来的,因此,复习的时候要回归课本,重视基础知识,少做难题。基础知识是较为重要的,难题都是在它的基础上进行变形而来的。因此,在复习的时候要保证自己对课本知识的掌握程度,要彻底理解消化。
3、注意训练质量
很多孩子在做训练的都只重视量,而忽略了质,从而盲目刷题,陷入题海战术。做训练的时候一定要注意质量,通过独立分析而掌握正确的解题方法,并且可以做到举一反三。盲目刷题的复习质量不仅低下,而且容易引起混乱,将不同的解题思路和方法混淆。
4、寻找复习伙伴
很多同学都比较喜欢独自复习,不想受到他人的打扰,但这样的复习效率很大程度上是由孩子的自制能力决定的。因此,复习的时候可以通过寻找复习伙伴的方法来监督自己,从而提高复习效率。此外,复习伙伴之间还可以相互讨论,弥补彼此的知识漏洞,从而复习效果。
5、积极心理暗示
人的潜能发挥会受到心理因素的影响,因此在诊断之前,孩子可以通过可以通过心理暗示的方法,增强自己的信心。此外,家长和老师也要鼓励孩子,让孩子让孩子以自信的姿态参与到诊断中,从而发挥出正常水平,甚至激发兴趣发挥。
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