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北京2021年八中八少八素什么区别！大家在学习的过程中，有没有养成好的学习习惯呢？八少八素的学习大家都是怎么准备的呢？小编也给大家找到了一些相关资料，希望可以帮助到大家！下面是小编今天给大家带来的北京2021年八中八少八素什么区别！一起来看一看吧~
人大附早培
早培简介
具有北京市学籍(非九年一贯制学校)且北京市户籍的10岁左右小学在校孩子 (以5年级孩子为主，不包括6年级孩子)
身心健康、人格健全、品德优良、智力激发兴趣，具有特殊才能和创新潜质，在某一方面或某几方面明显超出同龄人。
较终录取人数：不超过180人
特别提醒：和往年相比，新增要求北京市户籍。
八少八素
八少八素指北京第八中学的中学激发兴趣教育实验班(少儿班)和智力优秀孩子综合素质开发实验班(素质班)。
少儿班：加速模式。用5年左右时间，完成小学五、六年级和初中、高中全部学业，之后参加北京市统一高考。(也就是，用5年时间，完成正常的8年学业，压缩整个初高中阶段，不需要参加中考，直接参加高考即可)
素质班：充实式。七年(4+3)，先进阶段学制为4年，完成小学五、六年级和初中全部学业;遵照上级文件批复精神，这项实验第二阶段顺延至高中，完成高中学业后参加北京市统一高考。(也就是，先用4年时间，完成正常的5年学业;高中阶段正常，参加统一高考)
贯通班：在八中入营孩子里选，只招西城五年级娃，除八中少儿班、八中素质班外的第五个班，西城贯通先进年不转学籍，要等六年级毕业才转。固定布局
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关于北京2021年八中八少八素什么区别到这里，下面给大家分享其他资料：
小学学习方法：
一年级 要养成全新的学习生活
告别小学入学的轻松课程，一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，那孩子们应该怎么度过这个关键期呢?老师提了四点建议：
一、让孩子意识到自己已经长大了，要读小学了。
二、允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。
三、多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。
四、形成良好的学习习惯和方法。
二年级 开始阅读与积累
一年级升二年级之后的学习，较主要的还是习惯与兴趣的培养，和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了，难度大了，孩子要保持优异，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果再加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
语文方面：
语文学习的重点不仅仅在于生字、词语的训练，还要引起对孩子阅读和写作方面的兴趣。老师认为，孩子要积累材料，阅读是至关重要的。二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。所以，家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。
另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累。二年级的孩子在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重孩子书面的字词句时，也要注意孩子在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。
以上就是小编特意为大家整理的北京2021年八中八少八素什么区别相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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