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北京2021年八少八素的区别！时间转眼即逝，那么大家都是怎么准备的呢？八少八素的区别有哪些呢？大家有没有做一些了解呢？小编也给大家找到了一些相关资料，祝大家诊断顺利！大家加油！下面是小编今天给大家带来的北京2021年八少八素的区别！一起来看一看吧~
招生条件
八中少儿班
2007年1月1日至2008年12月31日出生的具有北京户籍的小孩子。
八中素质班
2007年9月1日至2008年8月31日出生的具有北京户籍的小孩子。
人大附中早培班
具有北京市学籍的10岁左右孩子(以5年级孩子为主，不包括6年级孩子)
学制
八中少年班
用5年左右时间，完成小学五年级至高中的全部学业，15岁参加高考。
八中素质班
2010年推出的八少的补充，四年读完小五六+初中，14岁参加中考。
人大附中早培班
4年时间完成小学和初中所有课程以及早培班特设课程，符合国家政策且具有北京市高中入学资格的早培班孩子可直升人大附中高中。
报名时间
八少八素
2018年6月19日(周二)上午8：00----2018年6月25日(周一)晚上6：00
人大附中早培班
2018年6月19日–6月24日下午5：00
报考流程
八少八素
新用户注册->登录->填写报名表->网上初审->初试->体检->试读->正式录取
人大附中早培班
新用户注册->登录->填写报名表->网上初审->删掉->录取
要求考生具备的条件
八少八素
有计划的知觉、概念形成能力、分析判断能力、形象思维能力、抽象思维能力;
人大附中早培班
身体健康、人格健全、品德优良、智力激发兴趣，在某一方面或某几方面有突出特长或潜能。
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关于北京2021年八少八素的区别到这里，下面给大家分享其他资料：
小学学习方法：
记忆、复习和英语学习的时间分配
1.记忆策略
语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小孩子也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小孩子了解单词记忆的一些策略是十分必要的。
(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的选择，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些孩子能够阅读，也会用英语写作，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养孩子良好的英语学习习惯，提高学习效率。
(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。
2.复习策略
英语老师经常听到有孩子抱怨记忆单词困难。今天背的单词，明天一早就忘了。其实这是一种十分正常的现象。常言道：复习为记忆之母。记忆单词难，学了又忘。这种现象符合“记忆——遗忘——再记忆”的客观规律。我们往往会发现，课堂上使用频率高的句子，同学们就掌握得比较好。这是由于多次复习与使用的缘故。一般说来，任何一种没有经过复习和巩固的知识迟早都要被遗忘。日本学者上冈光雄通过“英语单词保持率曲线”证明：背过的英语单词，如不加以复习巩固，时隔一天就会被忘记10%，但是如果学后3天不复习巩固，就会忘记40%，如果4——7天不复习，就会忘掉60——70%，时隔3周，所记的单词就所剩无几了，留在脑海中的只是模模糊糊的印象。因此，学习英语必须坚持功课及时复习与有计划地循环复习相结合，即开始时复习时间间隔要短，然后间隔逐渐加大。
3.时间分配策略
儿童学习语言离不开他所生活的家庭和社会环境，不受时间的限制，可以在各种非正式的场合里大量接触语言。儿童每天都接触母语，而且是在任何场所，但是，英语学习仅仅局限于教室，课堂以外一般很少接触英语。在课堂上，大家都在教师的指导下学习，相差无几，差别就在于功课的学习。爱因斯坦曾经说过，，人的差别主要在于业余时间。小孩子功课学习英语一般每天应保证半小时。我们知道，分散记忆优于集中记忆。例如，一天集中一小时学习英语不如上午花半小时，下午花半小时。同样，在家集中半小时复习英语不如饭后花20分钟，临睡前花10分钟。小孩子在家学习英语的时间以每天不超过一小时为宜，包括收看英语节目、听英语歌曲等。为了营造学习英语的良好氛围，我们也可以在每天早上刷牙、洗脸、吃饭或平时做家务时，播放一些课文录音或自己喜欢的英语歌曲。虽然你没有集中注意力听，但可以在潜意识中培养一定的语音、语调和语感。
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