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2021北京房山区高三一模化学诊断范围！一进入高三，资料会堆积如山，如果整天沉溺于题海，做大量的题目却不求甚解，这样反而会造成“消化不良”。因此，科学训练是十分重要的。小编给大家准备了2021北京房山区高三一模化学诊断范围希望对大家准备有所帮助哦！加油吧小伙伴！
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化学科诊断旨在诊断考生以下三个方面：
一是考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况;
二是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;
三是考生初步运用化学视角，去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。
考生要注重将这三方面与复习准备紧密结合起来，真正做到将知识内容的复习转化为切切实实的解题能力的加强和诊断成绩的。
一、立足课本，巩固基础知识，一轮复习夯实双基
高考准备是一项系统工程，先进轮复习主要是夯实基础、抓好双基，科学构建化学学科知识结构。为此，复习中要注意以下几点：
1.研究《诊断说明》，把准诊断方向
《诊断说明》是高考命题的科学依据，是高三化学整个复习过程中师生应时刻遵守的纲领，是高考复习的指挥棒，它明确地传达出“诊断目标”、“诊断范围”、“命题指导思想”、“题型比例”、“题目难易比例”和“组卷原则”等重要信息。
认真研究《诊断说明》，把准高考的“脉”，了解命题趋向和要求，明确复习要点，必然会提高复习的针对性和复习的效率。
2.立足课本，落实细节
先进轮的目的是巩固基础，也是复习的重点。高诊断题万变不离其宗，其命题点还是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。在学完整个高中化学课的内容之后，按照先必修后选修的顺序，认真阅读、梳理教材，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。注重教材章、节之间知识的内在联系、规律的揭示，形成知识结构和网络。如元素及其化合物知识，内容多、涉及面广，复习时应以元素的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握相关内容，形成相应的知识结构和网络。
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