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2021北京昌平区高三一模数学试卷及答案解析

2021-02-03 02:47:03 来源:佚名
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  高中数学学习攻略

  为什么现在的数学让这么多孩子害怕呢,作为多年的先进老师,我来告诉大家吧。

  先进:看似讲究数学与生活的联系,但与孩子的生活联系的还是太少。

  新课改后数学都在强调与生活的联系,就是希望孩子们学习起来能更轻松。但在教学中我们发现,数学与生活是联系了,但与孩子的生活实际也没什么联系。

  像目前一年级的人民币的认识,孩子要学会元角分的退位、进位加减法,但对目前的小孩子来讲,几乎就没接触过钱,所以这部分内容对于大部分孩子来讲都难以接受,学起来非常的困难。

  还有高年级的利率问题、折扣问题、工程问题,看似与生活联系紧密,但对于孩子们来说,他们根本也不管生活中这些事,所以学习起来感觉还是很遥远,不太好理解。

  第二:数学没有较基本的学具,孩子难以形成较直观的印象。

  任何年级,国家都没有配发统一的学具,单位准备的学具也是有限的,很多已经根本不能用了。

  像学习表面积体积问题,如果孩子人手一个学具,亲自摆摆看看,对孩子的理解少有是有好处的。

  但我们的孩子基本都是在听天书,靠想象在学习,好点的学校还有学具,老师可以演示一下,但很多学校是没有的。老师敬业的话,可能会自己做点学具,但效果肯定不会太好。

  学具这方面国家从来不曾考虑过,导致我们老师的教学也不注重过程,只看结果。很多老师就是照着书念一遍完事,学会识记一下公式,会套用算了。

  至于孩子理解与否,没人关注!

  第三:太强调能力的重要性了,孩子的时间很多都浪费在上了。

  目前的学校都不让孩子们用器,我们美其名曰要培养孩子的能力。

  我们孩子的能力确实强,小小一年级孩子,一百以内加减法都很熟练。但过分强调的重要性,却忽略了一个原因,那就是能力只要重复训练就能!

  重复训练恰恰是国外教育中较忌讳的,因为一旦重复起来,学会自然会降低学习的兴趣,甚至起逆反心理,厌倦学习。

  特别是到了高年级,圆的面积等都不准用器,很多孩子对学习丧失兴趣,可能就是从那时开始的。

  第四:例题太简单,练题目太难。

  目前的数学教材,例题都不难,都是较简单的。好多孩子一听感觉都学会了。

  但练题目呢?基本都是较高和拓展题?

  我们老师每天上课很多时候都是匆匆讲完例题,然后再把练题目一道道给孩子们讲一遍,因为不讲孩子们几乎都不会。

  现在的孩子想自学数学已经不太可能,至少光凭一本数学书是不可能的,因为例题告诉你的知识太有限了!

  第五:过分注重课外的思维拓展。

  现在的教材,每个训练下面都有一道思维拓展题,类似于以前的数学题,这些题都很难,我们称之为思维拓展题。

  但这样的题多了,无疑会加重孩子们的课业负担,因为很多孩子就算老师详细讲解,他也未必懂。特别是低年级孩子,生活常识有限,学习起来是非常困难的。

  低年级数学过于难,导致很多孩子刚上学就丧失信心,对学习没有兴趣。

  目前的一年级孩子,诊断想考个100分也很不容易了,一个班上也没几个。

  我们的数学知识的传输确实很厉害,小小孩子好像什么都会。但这都是建立在大量的重复的训练的基础上的,说白了,都是做题做出来的。

  真正孩子的思维创新实际没人关,。而且由于过早地接触到题海战术,很多孩子对学习已经没有了兴趣,更不会有什么创新的想法。

  学习的可贵之处就是有一颗好奇的心,但我们的孩子有几个有?低年级的孩子也很少吧!所以这种学习模式的弊端还是很大的。

  数学思维是很多思维的基础,培养孩子们对数学的兴趣远远比分数更重要。但我们的数学真的背离了初衷,就是疯狂的做题再做题!

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