2021北京海淀区高三一模语文考试范围来了，同学们快来看

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　　2021北京海淀区高三一模语文诊断范围来了，同学们快来看！往往一模诊断中表现非常不错的考生在后续的复习过程中心态会放的比较平稳，在高考中也容易稳定发挥，因此同学们一定要认真看待一模诊断。下面小编给大家准备了2021北京海淀区高三一模语文诊断范围来了，同学们快来看，希望对大家准备有所帮助哦！加油吧, 高三的小伙伴！

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　　语文：考学过的内容，尤其是古诗文默写，一定认真看。语文考书本上的知识很少，即便是高考也很少涉及到课文中的知识，多是综合性的知识。大家平时要多积累，多看课外书。

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　　高三总复习

　　一、病句

　　1、 关联词病点：(1)看关联词搭配是否恰当。

　　(2)关联词与主语的顺序是否恰当。如果两个分句的主语相同，先进个分句的主语放较前面;如果两个分句的主语不同，先进个分句的关联词放较前面。例句：我们如果都很伤心，就不会来找你玩了。(正确的句子)

　　我们如果都很伤心，你就达到目的了。(错误的句子)

　　(3) 如果句子里出现了不仅……还，不仅……又，不但……而且等表示递进关系的关联词，就要考虑是否存在递进关系反了的语病。

　　2、 句子开头有介词，要看它是否缺少主语。例如：由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部好书。(缺少主语)

　　3、 句子中有是否、能否、好坏、是不是、成败等两面词，就要看是否存在梁免对一面的问题。例如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线根本任务。(两面对一面)

　　4、 并列短语，如果是名词，要看它语序是否恰当。例如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的任务。(并列短语“扶养、赡养、抚养”应该调整为“赡养、抚养、扶养”)

　　5、 并列短语，如果是动词，要看搭配是否恰当。例如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(“事件”与“批评教育”搭配不当)

　　6、 关联词。是否搭配，例如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理。)

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