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高三历史必修三知识点总结
1、 器物之学—师夷长技以制夷与师夷长技以自强
1)、师夷长技以制夷
(1)背景：A、鸦片战争前后，外国资本主义冲击加剧，中西联系扩大。B、为了解西方，抵御侵略，一批先进、爱国、具有经世致用思想的中国人冲破思想藩篱，以新的眼光审视世界
(2)代表：林则徐—A、近代中国“开眼看世界先进人”。 B、设立译馆，命人译滑达尔《各国律例》，编译《四洲志》，介绍地理、历史概况，开由爱国而研究、学习西方的先河。
魏源—依据《四洲志》编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。
( 3)、影响：A、研究介绍世界知识、“开眼看世界”成为社会思潮。
B、 为抵御外侮，谋求独立富强而学习西方，成为近代思想主流。
2)师夷长技以自强
(1)背景：19世纪60-90年代，西学广泛传播，对儒学为核心的文化产生冲击。中国传统文化之体，是否兼采西方文化，成为严峻课题。
(2)主张与实践：主张：发展“师夷长技以制夷”思想，倡行“中学为体，西学为用”，在维护固有制度和纲常礼教前提下，采用西方实用技术，才能自强、求富。实践：洋务运动中的洋务派与顽固派。
(3)评价：A、局限于物质文化层面 B、冲击了“夷夏之辩”的保守观念，为西学传播创造了舆论环境。
2、 制度之学—变法图存与民主革命
1) 维新变法
早期维新派： A较初是洋务派的支持者，冯桂芬、王韬、郑观应是代表。
B主张：经济上发展工商业，商战;文化上办学校，学习西方自然科学;政治改良政治、实行君主立宪。
维新变法思想：
A、背景：19世纪90年代，民族工业初步发展和民族资产阶级形成。
B、代表： 康有为----A、设万木草堂，宣传维新理论。 B、《新学伪经考》《孔子改制考》借用经学外衣和孔子亡灵，否定专制思想基础。为维新提供符合传统文化价值理论依据。
梁启超----A、宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪的必然性。B、育人才，开学校，变科举
C、影响：维新思想传播开来，形成深远的思想解放运动，为中国文化开辟新的道路。
2) 民主革命(略孙中山三民主义)
3、 文化之学—新文化运动与思想解放
(1)、背景： A、辛亥革命后，帝国主义加紧侵略。袁世凯尊孔复古
B、一战期间，民族资本主义发展，启蒙思想传入，资产阶级要求民主政治，激进的民主主义者认为实现真正的民主政治，不但要政治革命，必须要思想革命。
(2)、标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改为《新青年》(核心)。
(3)、代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等激进的民主主义者。指导思想：西方的民权、平等和达尔文进化论。核心与基地：<新青年>，北京大学。
(4)、内容 核心内容：德先生和赛先生(口号) 民主----不仅指人民主权、权力制衡等民主政治，也包括共和、人权、自由、平等、博爱等民主理念。科学----不仅指科学技术与知识，而且包括科学思想、科学精神、科学的世界观与方法论。还包括反对迷信、宣传进化论、唯物论、无神论。使崇尚科学成为社会主流。
反对旧道德：打倒孔家店
A、代表：陈独秀、李大钊
B、原因：认为儒家思想是专制政治的灵魂
C、实质：对统治中国几千年的意识形态、文化传统进行扬弃
D、作用：为解放思想和文化多元创造条件。
文学革命：注意形式和内容
鲁迅----《狂人日记》，批判吃人的礼教
胡适----《文学改良刍议》，提倡白话文，反对文言文。
陈独秀----《文学革命论>，不仅主张白话文，还必须彻底改革旧文学思想内容。
(5)、意义：A、是辛亥革命在思想文化领域的延续。B、在政治和思想上给专制主义沉重打击，动摇了传统礼教的统治地位。 C、促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒，是一次伟大的思想启蒙运动。D、为马克思主义的传播、五四运动爆发创造条件
4、 救亡之学—马克思主义在中国的传播
(1)、李大钊：受十月革命影响，新文化运动人士开始传播马克思主义，李于1918年发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》，是较早宣传马克思主义的代表。新文化运动的中后期，马克思主义得到进一步传播。
(2)、五四运动促进了马克思主义的传播。1919年，新青年出版了《马克思研究专号》，李大钊发表《我的马克思主义观》全面介绍马克思主义。与此同时，各种马克思主义研究组织开始出现，马克思主义开始与工人运动相结合，促成了中国共产党的成立。
( 3)、影响：中国先进知识分子以马克思主义为指导，建立了中国共产党。
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