北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
点击领取>>>2020-2021学年北京高一、高二、高三寒假功课及参考答案汇总
北京高三上学期历史寒假功课答案，同学们看过来！虽然放假在家，可是学习没有停止哦。历史是有很多的时间线的，记住时间，记住背景，不要浮躁哦。看看你近期的训练效果吧。小编给大家准备了北京高三上学期历史寒假功课答案，同学们看过来，希望对大家准备有所帮助哦！加油吧，放假的小伙伴！
想了解北京高三上学期寒假历史功课答案，同学们看过来
请拨打4000-121-121咨询
新课练03 选修四中外历史人物评说
1. 春秋时期,孔子兴办私学,孩子来自士农工商各阶层。这一做法( )
A.打破了贵族垄断教育的特权
B.瓦解了宗法分封制度
C.动摇了周王室的统治基础
D.适应了诸侯争霸战争的需要
1.答案：A
解析：孔子创办私学，其为学思想是“有教无类”，打破了学在官府的局面，打破了贵族垄断教育特权，故A项符合。B项与材料无关，而且说法过于少有，宗法分封制在春秋时期，只是遭到了破坏，故排除。C项周王室统治的基础应该是井田制瓦解，与题意无关，故排除。D项和材料中的教育关联不大，故排除。故选A。
2.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”、“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法较符合材料原意( )
A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初而爆发
C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然
2.答案：C
解析：“咎在人怨,非郡邑之制失也”指秦末发生农民起义是因为秦的暴政而不是推行郡县制造成的;西汉七国之乱表明封国制容易造成地方叛乱而郡县制不易发生叛乱, 综合上述两个观点和“秦制之得亦明矣”分析可知,题干材料的主旨是表明郡县制与分封制相比有利于加强中央集权,是巩固统治的有效方法,因此C项较符合题意。A、B、D 三项与上述材料主旨不一致,仅是材料中的观点之一。
3.康熙帝晚年对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁,死而后已”。而我们今天对他予以肯定性的评价，主要立足点是( )
A.他一生兢兢业业为大清贡献颇多
B.他运筹推握 ,平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱
C.他缔造了巩固和少有统一的多民族国家
D.他开创了“康乾盛世” 的局面
3.答案：C
解析：从我们今天的角度,也就是从对国家、民族的较主要贡献这一角度进行评价。联系本课的标题也可得出正确的结论。
4.孔子认为:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”以下言论中,与孔子这一观点相似的是( )
A."吾爱吾师,但更爱真理" B."谈论别人的隐私是较大的罪恶"
C."人是理性的政治动物" D."高尚是卑屈和顽强的中庸"
4.答案：D
解析：本题主要考査东西方的先哲。题干材料反映的是孔子“过犹不及”的观点,故D项正确。 A,B,C三项与题干中“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”蕴含的思想不符,故错误。
点击下方文字↓↓↓
获取《2020-2021学年北京高一、高二、高三寒假功课及参考答案汇总》完整版
学而思·爱智康寒假功课辅导课程 咨询电话：4000-121-121
第1课千秋功过秦始皇
★注意问题：秦始皇被称为“千古一帝”，又在历史上以“暴君”形象著称，注意功过评价。
1、秦统一的原因：①时代趋势;②国力基础;③个人条件;④重用人才
△客观条件：
①经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为统一提供了物质基础;
②政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发展;
③民族基础：各民族逐步融合，民族凝聚力加强;
④群众基础：战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的困苦,人民厌战渴望统一;
⑤思想基础：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论
△主观条件：
①秦国商鞅变法奠定经济和军事基础，实力较强，具备进行统一战争的条件(根本原因)
②个人因素：嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势，施展雄才大略，广罗人才，谋略正确。
点击领取>>>《2020-2021学年北京高一、高二、高三寒假功课及参考答案汇总》
部分资料截图如下：
点击链接领取完整版资料：https://jinshuju.net/f/L0F9AL
以上就是小编特意为大家整理的北京高三上学期历史寒假功课答案，同学们看过来的相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
更有专业的老师为大家解答相关问题！
想了解更多北京高三上学期历史寒假功课答案，同学们看过来<
请拨打4000-121-121咨询
相关推荐：
文章来源于网络整理，如有侵权，请联系删除，邮箱fanpeipei@100tal.com
相关文章推荐