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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
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北京高三上学期英语寒假功课答案，同学们看过来！虽然放假在家，可是学习没有停止哦。英语相信有很多小伙伴那都是很忧愁的，不要浮躁哦。看看你近期的训练效果吧。小编给大家准备了北京高三上学期英语寒假功课答案，同学们看过来，希望对大家准备有所帮助哦！加油吧，放假的小伙伴！
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Day 05
单词默背
1.Take your g________________ fingers off that pie — you’ve had more than enough already.
2.Some students lack ________ (动机) and thus achieve nothing.
3.He was so hungry that he ________ (吞下) all his food in a few minutes.
4.My primary school teacher greeted me warmly the i________________ she saw me.
5.They explored the deep forest where there was no human ________ (定居).
6.This kind of m________________ burns easily, so it should not be used for decoration.
7.My mind w________________ back to my childhood with the familiar music.
8.If we learn to r________________ materials, our natural resources will last longer.
9.The ________ (代表) from all over the country gather in Beijing in spring every year.
10.In case of fire, break the glass and press the red ________ (按钮).
【答案】1. greedy 2. motivation 3. swallowed 4. instant 5. settlement 6. material 7. wandered 8. recycle 9. representatives 10. button
【解析】
1.句意：把你那贪婪的手指从馅饼上拿开——你已经吃得够多了。从后文“you’ve had more than enough already”可知应用“贪婪”，greedy。
2.句意：有些孩子缺乏动力，因而一事无成。注意Motivation为不可数名词，故没有复数形式，故填原形motivation。
3.句意：他太饿了，几分钟内就把所有的食物都吃光了。由上文“was”可知应用一般过去时swallowed。
4.句意：我的小学老师一见到我就热情地向我打招呼。固定短语the instant“一……就……”。故填instant。
5.句意：他们探索了没有人类居住的森林深处。注意settlement为不可数名词，故没有复数形式，故填名词形式原形settlement。
6.句意：这种材料容易燃烧，所以不应该用于装饰。固定短语be used for“被用于”。
7.句意：随着熟悉的音乐，我的思绪回到了童年。 短语Wander back“回到”，且动作发生在过去故用一般过去时wandered。
8.句意：如果我们学会回收材料，我们的自然资源将持续更久。Learn to do sth.“学会做某事”后跟动词原形，故填recycle。
9.句意：来自全国各地的代表每年春天都聚集在北京。Representative为可数名词，受后置定语from all over the country修饰，故用复数形式representatives。
10.句意：如果发生火灾，打破玻璃并按下红色按钮。短语in case of“万一;假如”。
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现在分词的被动语态形式和过去分词虽然都有被动的含义，但它们在时间关系上是有差别的。
一、如果分词做定语或宾语补足语，表示说话的时候正在进行的动作或是与谓语动词同时进行的动作，该用现在分词的被动语态的一般形式。
如:
l.The large building being built will be a hospital.
2.The watch being repaired is yours.
3.They saw the stones being moved away.
二、当分词作状语时,表示行为方式或伴随动作，尽管它与谓语动作是同时进行，也常常不用现在分词的被动语态的一般形式，而用过去分词。
如:
l.The Emperor went to see the cloth，followed by the old Prime Minister and the officials.
2.He slipped in at the back door unnoticed.
三、如果分词表示的动作先于谓语动词所表示的动作发生,一般可以用过去分词来译分词所表示的那个动作。
如:
l.The book written by him has been translated into English.
2.Hit in the face，he became angry.
四、如果要强调分词表示的动作先于谓语动作，可以用现在分词的被动式的完成式，在这种情况下分词常用作状语。
如:
1. Having been given such a good chance,how could she let it slip away?
2. Not having been invited, he stayed at home watching TV.
五、如果分词所表示的动作时间性不强，常用过去分词去译。
如：
1. The continent connected with Asia lies at the Suez Canal in Africa.
2. Turn in everything captured.
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