北京初一三国鼎立的形成史实

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北京初一三国鼎立的形成史实！学习历史也要重视阶段性复习。阶段性复习又称单元复习，就是学习完每一单元后的复习课。初一历史导言课告诉我们学习历史“认真阅读课本”，课本也是教师教学的主要依据。下面，小编为大家带来北京初一三国鼎立的形成史实。

北京初一三国鼎立的形成史实

三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。

一、 官渡之战

1、背景：东汉末年，军阀割据。

2、概况：

(1)时间：公元200年 (2)作战双方：袁绍 与 曹操 (3)结果：曹操以少胜多，大败袁军。 (4)影响：为曹操统一北方奠定了基础。

3、曹操以少胜多的原因：

(1)政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。

(2)经济上：实行屯田，恢复农业生产

(3)军事上：采用正确的战术

(4)曹操善于用人

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二、 赤壁之战

1、背景：曹操基本上统一了北方，孙权刘备成为他统一全国的障碍。

2、概况：

(1)时间:公元208年 (2)作战双方：曹操 与 孙刘联军 (3)结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。 (4)影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。

3、曹操失败的原因：

(1)客观：曹军来自北方，不习水战，水土不服;

(2)主观：曹操骄傲轻敌;

(3)孙刘联军正确的战术。

启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。

★★ 启示

○ 1决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当;

○2不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。

★★如何评价历史人物曹操?

(1)曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。

(2)他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。

(3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。

三、 三国鼎立的形成

1、三国鼎立局面是怎样形成的?

(1) 220 年， 曹丕 称帝，定城 洛阳，魏国建立;

(2) 221 年， 刘备 称帝，定城 成都，蜀国建立;

(3) 229 年， 孙权 称帝，定城 建业(南京)，吴国建立，三国鼎立局面正式形成。

四、三国经济的发展状况：  

魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展

蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发;

吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾)

★★从东汉的统一到三国鼎立(分裂)是历史的倒退还是进步?

(1)东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。

(2)三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。

 

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