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北京2021年考少儿英语pet!时间飞逝,大家都是怎么学习英语的呢?有没有找到适合自己的学习方法呢?大家有没有找到好的方法呢?小编也给大家整理了一些相关资料,祝大家诊断顺利通过哦~下面是小编今天给大家带来的北京2021年考少儿英语pet!希望可以给同学们提供帮助~
小学阶段孩子适合考一些
什么类型的英语证书?
答:小学阶段,除了美国系列教材的培训,目前较被认可的英语证书恐怕就是剑桥英语等级证书了,如KET、PET、FCE。讲真,如果你家孩子在小学毕业前就考完了FCE,那么,她的择校完全不用你担忧了......
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我们曾报考剑桥少儿英语一级,
这与KET、PET、FCE等有什么差别?
答:剑桥少儿英语诊断与剑桥五级诊断(KET、PET、FCE、CAE、CPE)其实都是剑桥的诊断,它们属于一个系统的诊断。
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剑桥少儿英语与KET等英语诊断有哪些共同的特征?
1.诊断题型有一部分是相同的。
剑桥少儿英语诊断和KET、PET诊断有部分的题型是相同的。
例如:剑桥少儿英语三级诊断中有补全对话,同样在KET诊断中也有补全对话,其形式一样。
还有开放式完型填空,同样出现在剑桥少儿英语三级诊断和KET诊断中。
2.诊断侧重点是相同的。
在语法的基础上都是考实际运用能力,例如:在剑桥少儿英语成绩单后面有:
一级(Starters):有能够理解网上基本的英语内容,阅读英文书籍,欣赏英文歌曲、电视和电影的能力。
二级(Movers):有能够理解基本的指示或参与简单的对话,理解基本的通知、指示或信息的能力;
三级(Flyers):有能够与语速缓慢、表达清晰的英语母语者互动的能力。
KET:在特定的范围内与nativespeaker交谈的能力;
PET:有在国外独立生活的能力。
3.诊断的难度是递进的。
从词汇,时态,和文章难度都是递进的,剑桥少儿英语是基础,是学习剑桥五级较初的起步。
而剑桥五级尤其是FCE证书现在已经成为很多重点中学的敲门砖,但这一切的基础都是剑桥少儿英语,学习剑桥少儿英语课程,是提高英语、培养英语思维方式较合适的教材。
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关于北京2021年考少儿英语pet内容就到这里,下面给大家分享其他资料:
小学英语学习技巧
1.树立学习英语的信心
俗话说,自信是成功的先进步。自信心对于小孩子的英语学习尤为重要,因为小孩子的英语侧重于听说,说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如孩子一开始便没了自信心,怕出错误,不敢开口说,那么他的英语就无从得到训练,也便不会有进步,而且会越学越没劲。所以树立良好的自信,说英语,用英语,不怕犯错误,是学好英语的先进步。这里面,需要老师、家长、同学,特别是老师的不断鼓励和支持。
2.养成良好的英语课堂习惯
英语课堂是孩子学习英语的主要阵地。孩子在课堂上参与得越多,那么他也便学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括:集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等),大胆开口说英语,不取笑其他同学的错误,服从老师的指挥,书写工整,善于作笔记(这一条适合于中、高年级孩子)。
3.根据自己需要进行预习,及时复习
根据认知心理学的研究,知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构,才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要孩子在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码,以形成良好认知结构。
4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆
学语言不是一件容易的事,非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言。她的学习经验先进条是:学习不中断,哪怕每天挤出十分钟也好,早晨是较好时机。坚持每天读英语对小孩子有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小孩子的英语朗读久了,熟能生巧,在一定情况下便能脱口而出。
5.学英语需要动脑筋和联想
学英语并不是一个简单的接受过程,这其中有一个内化的过程。只有孩子把所学的东西化为自己的东西,他用的时候才能自如,才能恰到其分。老师要鼓励孩子多动脑筋,多思考,多联想,多问为什么。为什么这种动物有两种叫法?这两个词的发音是不是有点相似?诸如此类的问题孩子很乐于提,老师也要鼓励他们问。笔者以前教广东省省编教材《小学英语读本》第二册里面的“boat”一词时,孩子一下子便想到了先进册里的“goat”,这便是联想。通过思考和联想,孩子就能把学到的知识进行更好的融合与贯通.
以上就是小编特意为大家整理的北京2021年考少儿英语pet相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!
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