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北京2021高二生物寒假作业答案,放假在家也要学习呀

2021-01-21 20:20:24 来源:佚名
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  北京2021高二生物寒假功课答案,放假在家也要学习呀!虽然放假在家,可是学习没有停止哦,生物当中较难的模块应该是遗传了,所以要想在高考当中拉开差距,这块需要小伙伴认真学习哦。寒假功课答案哪里找?小编给大家准备了北京2021高二生物寒假功课答案,放假在家也要学习呀,希望对大家准备有所帮助哦!加油吧,放假的小伙伴!

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  基因工程

  1.20世纪70年代,科学家创立了一种新的生物技术——基因工程,实施该工程的较终目的是(  )

  A.定向提取生物体的DNA分子

  B.定向地对DNA分子进行人工剪切

  C.在生物体外对DNA分子进行改造

  D.定向地改造生物的遗传性状

  【解析】基因工程是在生物体外通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”等过程,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性生殖,使重组基因在受体细胞内表达,创造出人类所需的基因产物,也就是定向地改造生物的遗传性状。

  【答案】D

  2.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是(  )

  A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

  B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

  C.将重组DNA分子导入烟草原生质体

  D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

  【解析】构建抗除草剂的烟草要用限制性核酸内切酶切割杂草中含抗除草剂基因的DNA与载体。

  【答案】A

  3.下列有关基因工程的叙述,正确的是(  )

  A.DNA连接酶将碱基对之间的氢键连接起来

  B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

  C.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大

  D.常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

  【解析】理解基因工程操作的原理步骤和应用是解题关键。DNA连接酶连接的是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,不是氢键;目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因重组,不是基因突变;大肠杆菌不能作为基因工程的载体。

  【答案】C

  4.下列关于蛋白质工程应用的叙述,不正确的是(  )

  A.通过蛋白质工程生产更符合人类需要的产品

  B.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性

  C.通过蛋白质工程制成体积小、耗电少、效率高的电子元件

  D.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人干扰素

  【解析】根据蛋白质工程的概念可知,通过蛋白质工程可生产更符合人类需要的产品,A正确;通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性,B正确;利用蛋白质工程可制成体积小、耗电少、效率高的电子元件,C正确;利用基因工程可以在大肠杆菌细胞中得到人干扰素,D错误。

  【答案】D

  5.下列关于基因工程应用的叙述正确的是(  )

  A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

  B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

  C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒

  D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中

  【解析】 基因治疗就是把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,以达到治疗疾病的目的,A错误;基因诊断又称DNA诊断,即在DNA分子水平上分析检测某一基因,从而对疾病作出判断,利用的原理是DNA分子杂交,B正确;基因探针是用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因的DNA片段,一种基因探针只能检测水体中的一种或一类病毒,C错误;利用基因工程生产乙肝疫苗是通过构建含有乙肝病毒表面抗原基因的重组质粒,然后导入相应的宿主细胞,如酵母菌细胞,生产乙肝病毒表面抗原蛋白,D错误。

  【答案】 B

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  要点提醒:

  1.限制性核酸内切酶可识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并在特定位点上切割DNA分子。

  2.质粒作为基因工程的载体需具备的条件有:能在宿主细胞内稳定保存并自我复制;具有一个至多个限制酶切割位点;具有标记基因。

  3.基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。

  4.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。将目的基因导入动物细胞常用显微注射技术,导入微生物细胞常用感受态细胞法(Ca2+处理法)。

  5.检测目的基因是否导入受体细胞染色体DNA上常用DNA分子杂交技术;检测是否转录,常用分子杂交技术;检测是否翻译,常用抗原—抗体杂交技术。

  6.蛋白质工程并不是直接改造蛋白质分子的结构,而是通过基因操作来实现对天然蛋白质的改造。

  7.蛋白质工程的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。

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