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北京2021年Ket通过要多久能考pet!大家在学习英语的道路上有没有走过弯路呢?大家都是怎么准备诊断的呢?大家在诊断前都会做哪些了解呢?今天就来和小编一起看看吧,希望可以帮助到大家!下面是小编今天给大家带来的北京2021年Ket通过要多久能考pet!希望可以给同学们提供帮助~
什么样的程度可以参加KET/PET诊断?
我们一般在删掉家长和开先进次家长会的时候,都会聊到孩子的英语水平,很多妈妈就会提到我们家孩子做过的STAR系统的测评还有AR的测评,较近在读什么书,蓝思指数是大概是什么样子的。
所以,我们在这里要讲的先进个问题就是,STAR, AR 的水平,蓝思指数等等这些阅读方面的参考值跟MSE剑桥考级的对应关系不大。
大家首先要知道,这个STAR系统是美国一家教育公司开发出来的基于大的阅读数据的一个系统,它是会把很多阅读的文本放到数据库里边,然后通过一系列数据的演算,大致的去推算出孩子的一个阅读的程度和去匹配相应读物的。这个系统基于的标准是美国平均的很普通的一个衡量标准。它是在美国的发达地区和普通地区甚至是贫困地区拉平了之后来算出来的一个平均值,就好像打个比方来说,中国的北上广和18线小城市平均得出来的数据,其实这个数据是非常不可靠的。在美国,有很多贫困地方,教育水平是比较低的,所以这个STAR系统有多大可供参考的价值呢,我们只能说,仅供参考。
目前,在中国的低龄段的孩子,不能去参加标化诊断的时候,没有办法去衡量孩子的英语程度。有这个系统会比没有要好一些。起码会知道,孩子的阅读的书的阶段在哪里。很多小学入学的孩子,测出来的成绩是二点几,或者三点几,很多家长会认为孩子的程度跟美国二年级,三年级的孩子是一样的,但其实不是。跟美国受教育好的地区的孩子比,差距还是很大的。
像AR系统里面出的一些题,分级阅读的阶段还不那么明显,但是如果到章节书之后,你去看它出题的方式,是跟标化诊断的出题方式是完全不一样的。
AR系统,是一个泛读诊断的系统,他不要求对细节的掌握那么清楚或对词汇的准确涵义掌握的那么清晰,它更多的是把握对故事的整体走向,对于故事大概内容的理解。但是标化诊断的出题思路,就是完全另外一套。所以AR的诊断值高的孩子,去做标化诊断的题可能一错错一堆,是非常正常的现象。
总结起来就是,AR或STAR的诊断,不能够用来对应KET或者PET。千万不要以为AR诊断值很高,就觉得可以跳过KET,直接去考PET,那是非常不科学的。STAR系统,只适合小娃,孩子上了小学或者到了三年级之后,很少有孩子晒AR的诊断值了,基本要晒的就是KET,或者PET的成绩和分数了。
MSE剑桥标化诊断是听、说、读、写综合能力的考察,它是跟国际通行的英语诊断的模式对标的。所以,它评出来的结果,排除孩子意外没有发挥好,答题卡填错了之类的情况,是更客观。而且诊断的难度也是比较平均的,不会时难时易。所以我们准备标化诊断一个非常重要的流程,就是我们要定期的去进行模考和自测。自测的成绩通常不会跟较后诊断的成绩差太多。
口语和写作,家长们可能不太知道孩子的情况和评分标准,不过没有关系,我们都会有这样的课程或者是模拟帮助大家去评估目前孩子的一个具体的程度。根据综合的一个评估,其实就可以测出来,孩子现在到底是要参加什么诊断,或者应该去准备什么样的诊断。我们先进可以去判断,孩子是应该参加KET或者PET,或者是应该去准备KET还是PET的方式就是通过一次真正的模拟诊断,掐时间去完成,然后对答案,去看正确率。
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小学英语学习技巧
一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言
初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小孩子的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小孩子喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小孩子明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成背诵的习惯。
三、注重积累,搜寻有效的记忆方法。
记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小孩子是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。 很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字。
可以使用单词记忆软件辅助记忆,笔者曾使用“奇迹英语背单词8.0(sayen.net)”是个不错的选择。这款软件较大的好处就是记忆的效果特别好,它 的原理具体我也说不清楚,一开始用觉得这软件挺一般的,没什么特别的,但是用到后来(你试个几天),你就会发现很神奇了,他真的能监测到你即将忘记的单 词,然后重现让你学习。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。关注微信号: 家长帮上海站了解更多上海入学资讯
四、持之以恒,把握未来。
学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。
以下六点是重点
1. 上课时间一定要充分把握
2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调
3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文
4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析
5. 需要背诵的课文一定要能默写
6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当训练
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