北京初一历史第3课远古的传说笔记

2021-01-21 11:14:08 来源：佚名

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北京初一历史第3课远古的传说笔记！孩子一般对较抽象或复杂的材料，就常常有瞎猜乱碰的情况，历史课中更为常见。这是由于他们的抽象概括能力还较低的缘故。教学中，教师注意为孩子创造机会进行这方面的训练。下面，小编为大家带来北京初一历史第3课远古的传说笔记。

课本解读：

知识点一：炎黄联盟

1、古代关于人类起源与先民事迹的神话和传说：

盘古开天、女娲补天、后羿射日、伏羲画卦、神农尝百草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等

2、黄河流域影响较大的部落：

部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推选出部落联盟首领：

一、历史背景、原因和目的

1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

6、目的、动机：→直接→主要→根本

二、历史内容=经济+政治+文化+……

历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。

1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……

(2)近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……

2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

3、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……

4、事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败

三、历史影响、意义和教训

1、性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果……

2、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响……

3、判断成败及原因

4、经验教训或启示：(经验+教训)→启示

5、历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论

孩子的成长是较重要的，在这个过程中，难免会出现各种各样的问题。

孩子学习成绩不好，记忆力差，是因为没有掌握对学习方法。

七年级的多数孩子不论是阅读、听讲或看电视，往往只抓一点或几点，从一个方面来评论事物。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初一历史第3课远古的传说笔记就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一期末试题资料合集》。

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