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KET诊断了解
2.口语
口语诊断的区分度其实是很低的,能力好的如果不掌握技巧也不见得成绩突出,基础差的经过训练也能优异。
如果遇到一个不太talkative 或者太talkative的搭档都可能影响发挥。遇到太能说的搭档要勇于去表达自己的观点,嗓门要大,不能太羞涩,遇到不太会说的搭档要懂得引导、提示搭档的常用单词和句式。
把握一个宗旨,尽量在考官面前讲足够多的话。要不停的讲,考官问一个问题至少要有三个句子接上,比如:考官问你喜欢什么,你至少要讲什么事我喜欢的,我为什么喜欢,我都做过什么相关的活动。
要准备一些常用句式、单词反复训练。背熟模板,并在准备中反复训练。
3.阅读和写作
阅读和写作PART 1
这个部分考察一大原则:同义转换。也就是说,题干中的句子,词汇少有不会原词原表达出现在右侧标示中,因为这部分作判断时,一定要注意理解题干的实际意义,并且注意相关近义词,或者反义词的表达。
阅读和写作PART 2
这个部分主要考查词意理解。根据一个大的话题背景来辨析词义。重点注意近义动词用法,特别是“四花费”区别。
阅读和写作PART 3
3a: 一定要理解题干的含义的前提下,遵从礼貌原则来选择答案,而不要想当然地按照中国式思维来回答问题。
3b:一般情况下,根据空格的上句和下句来判断答句,同时如果上句是问句,那么就从右边选项中的陈述句中选答案,如果下句是答句,那么通常从右边选项中的问句中寻找答案,这样可以尽可能将答案范围缩小,同时节约时间。
阅读和写作PART 4
这个题目常见题类型是每道题后给出三个选项A. RightB. Wrong C. Doesn’t say。特别注意选项C,孩子只需要判断fact(事实)而不需要给出自己的opinion(观点)。
阅读和写作PART 5
考察词汇、语法及应用能力。每个小题所给的三个选项中会涉及到词义辨析及固定搭配,这里常考的词包含限定词,代词,介词,助动词,情态动词,连词等。
阅读和写作PART 6
根据主题类别和句意判断单词,并且拼写正确。
阅读和写作PART 7
记住常见句型would you like to …?和语法一般将来时、被动语态、代词等进行判断。较主要的是要根据上下文判断句意。
阅读和写作PART 8
在阅读材料里,都会出现两个相关信息,两个日期、两个地名、两个电话等、所以一定要仔细看题目的限定范围,判断依据是看问的是公告信息还是个人邮件信息呢!
阅读和写作PART 9
1. 格式是否正确。(信件格式,开头结尾)
2. 字数是否符合(25-35词)。
3. 审清问题内容和时态,并且用连词连贯起来。
只要符合以上的三个基本点,句子表达清楚的话,拿到4+ (助力能力5)还是没什么问题的。
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