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D等级要补考。
学业水平诊断成绩 按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录：
1、成绩达到试题总分数的90%(其中思想政治、语文达到85%)及其以上者，记录等第A
2、达到75%至89%记录等第B
3、达到60%～74%记录等第C
4、59%及其以下记录等第D，D为不合格，需要补考
此外，成绩为“C”、“D”等第的孩子在校期间可以重复参加同一科目的学业水平诊断，成绩按高的一次记录，但较高记录等第为“B”
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高中学业水平诊断将告别“分数制”
等级性诊断科目“二考合一”
和目前只有高二年级孩子参加高中学考的情况不同，《高中学考办法》规定，普通高中在校孩子均须参加学业水平诊断，高中阶段其他学校在校孩子和社会人员也可报名参加。诊断科目也由9科增至14科。
学考分为合格性诊断和等级性诊断两类：
合格性诊断共14个科目，包括语文、数学、外语(含英语、日语、俄语，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康。
其中语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目诊断时量各为90分钟，全省统一采取笔试方式进行诊断，卷面分值各为100分，其他合格性诊断由省统一制定诊断标准和要求，对命题、组考、评卷等方面予以明确规定，诊断的时量和计分方式另行规定。物理、化学、生物科目的实验操作诊断和外语口语诊断，由省另行制定具体实施办法。
等级性诊断共6个科目，包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
考生根据自身的兴趣特长以及拟报考高校有关要求，在6个科目中自主选择科目参加诊断，确定其中3个科目的成绩计入高校招生录取总成绩。等级性诊断全省统一采取笔试方式进行诊断，与相同科目合格性诊断采取“二考合一”的办法实施。试题由卷ⅰ和卷ⅱ两部分组成，卷ⅰ为合格性诊断试题，卷ⅰ和卷ⅱ合为等级性诊断试题，卷面分值均为160分，其中卷ⅰ100分，卷ⅱ60分，时量在合格性诊断时量的基础上增加60分钟，均为150分钟。
值得注意的是，合格性诊断内容为国家普通高中课程方案和课程标准规定及要求的各科目必修内容;等级性诊断内容为国家普通高中课程方案和课程标准规定及要求的必修和选修内容。
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