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地理北京合格考大纲，助力北京准备小伙伴冲刺合格考！随着地理课程改革的不断深入，地理核心素养的培养越来越受到老师们的重视。下面给大家带来地理北京合格考大纲，助力北京准备小伙伴冲刺合格考，希望对大家有所帮助哦！加油鸭！
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2020年北京高中学业水平等级性诊断地理科目诊断说明
Ⅰ. 试题结构
试题助力能力 100分，诊断时长 90分钟。
试题包括两部分。先进部分为单项选择题，共 15 题，45 分;第
二部分为非选择题，约 4-6 题，每道试题由数目不等的小题组成，共55分。
试题由容易题、中等难度题和难题组成，总体难度适当。
Ⅱ. 考核目标与要求
一、考核目标
地理学业水平等级性诊断以教育部《普通高中地理课程标准(2017年版)》为依据，从地理教育的角度落实立德树人根本任务，培养考生的家国情怀和世界眼光，注重价值观念、必备品格和关键能力的形成，以评价考生地理学科核心素养的达成状况为总目标。
试题设计以学科核心素养的培养为导向，充分体现学科本质与价值，密切联系生活、生产和学术等各类情境，强调诊断内容的整体结构和相互关联，突出地理思想方法和探究技能的运用，促进考生学习对其终身发展有用的地理。
二、考核要求
(一)地理学科核心素养考查
考查要求主要包括：
1. 人地协调观：正确看待地理环境与人类活动的关系，认同人地协调对可持续发展的重要意义，具备尊重自然、和谐发展的态度和理
念。
2. 综合思维：从综合的视角认识地理环境，分析地理要素的相互关系，正确解释地理事物和现象的发生、发展过程。
3. 区域认知：从空间-区域视角认识地理环境，把握区域空间格局，运用地理科学方法认识区域特点，评价区域状况和发展。
4. 地理实践力：运用所学知识和方法，依据给定情境的相关数据与信息，探索和尝试解决实际问题，结合地理实践活动经验，体现活动策划、实施等行动能力。
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地理
地理科目诊断采用闭卷笔试形式。诊断时间长度60分钟，卷面助力能力100分。
诊断内容为“必修1”和“必修2”的课程内容。两个必修课程在试题中的分值比例约各占50%。
试题由单项选择题(共20小题，每小题3分，共60分)、非选择题(共3~4题，共40分)两部分组成。
知识点：
日食与月食
日食
月相：新月
某地出现日全食也必然出现日偏食
某地出现日环食也必然出现日偏食
月食
月相：满月
某地出现月全食也必然出现月偏食
四、潮汐作用及其意义
1、潮汐的形成
引潮力=实际引力-平均引力
地球表层某点的实际引力与平均引力存在差值，形成引潮力。
2、大潮和小潮
在新月或满月时，海面涨落的潮差较大，称为大潮。
在上弦月或下弦月时，海面涨落的潮差较小，称为小潮。
大潮：初一(朔)、十五(望)
小潮：初七、初八(上弦月)、廿二、廿三(下弦月)
3、潮汐作用的影响和意义
潮汐对地理环境的影响：
1、加剧海岸侵蚀;
2、顶托河水入海;
3、影响海岸生物。
人类利用潮汐：
1、进行捕鱼、晒盐等生产活动;
2、滩涂水产养殖;
2、利用动力资源进行发电;
3、发展港口。
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