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学业水平诊断是对高中生在校期间学习情况的全面检测。根据各省对高中孩子修习的要求,学业水平诊断在各省范围内难度不一,但是介于以后有成为高考参考的趋势,难度可能会加强。
学业水平诊断内容有哪些普通高中学业水平诊断采取书面闭卷诊断和操作诊断两种方式,书面诊断的科目为语文,数学,外语,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术,考场均采用国家教育诊断标准化考场,操作诊断的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作(部分省份只有书面闭卷诊断无实验操作,如山东等)。
高中学业水平诊断需要注意什么先进,早上一定按老师规定的时间集合,学校班主任都会紧跟着孩子,应对各种问题,会有集合的确切时间,一定不要迟到,让大家都等着,特别不对。
第二,入场前,监考老师都会要求你把随身带的物品,考场上用不到的放到外边的桌子上,你按要求放就是了,外边都会有专人照看,也有监控,丢不了的。
第三,只允许带诊断的文具入场,这是常识,自己也不要有任何作弊的想法,一个学业水平诊断就忙着带作弊工具,不也太悲哀啊。何况,现在的屏蔽设施效果非常好。
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高中学业水平诊断等级划分
学业水平诊断C级算及格,ABCD等级的分数的范围分别是:各科原始分助力能力为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上等。
ABCD等级的分数的范围必修学科:(各科原始助力能力为100)
1、100分~90分为A级
2、89分~75分为B级
3、74分~60分为C级
4、59分及其以下为D级
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
选修学科:
等级方法:(各科原始分助力能力为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级。)
1、A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+)
2、B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+)
3、C级为前50%至前90%(含90%)的考生
4、D级为90%以后的考生。
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