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北京中考英语听说培训！诊断开始之前，同学们较好能先给自己的听力能力和口语能力做一个简单的检测，看看自己的水平到底停留在什么阶段，在听说诊断之前，是不是要先给自己安排一个全面的培训。下面，小编为大家带来北京中考英语听说培训。
先进：预先浏览全题，调整心理
首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，优先做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
第二：初听文意，速记关键词
在初次听录音时，同学们应将较大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。较重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。
若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。
在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。
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中考英语听力常见题型盘点：劝告和建议（Advice and suggestion）
1、You‘d better (not)do sth... 你较好(不)干...。/ You should do sth。 你应该干...。/ You need(to)do sth。 你需要干...。
2、Why don‘t you do sth? 为什么不...。/ Why not do sth? 为什么不...。这是以反问的方式提出劝告或建议，含有建议对方去干某事的意思，而不是询问对方为何不去干某事的原因。
3、What/How about +名词或动名词...? 这种句型表达随便的建议，有征求对方意见的意思，多数情况下是建议和对方一起做某事。
4、“Shall we...?”这种句型用于建议对方与自己一起做什么，是一种普通的表示建议的方法。它和“Let‘s...，shall we?”句型可以互换，在回答时，如果赞成这个建议，常用“Yes， let's。”或“OK。 let’s。”
5、用suggest作谓语的陈述句
这种句子用于表达比较正式的建议，在会议上和讨论中使用较多，也常用于书面形式，后面常跟名词、动名词或that从句作宾语。注意跟从句时，从句中动词用动词原形式should+动词原形。
6、用Let‘s开头的祈使句
这是较普通的表达建议的方法，建议对方和自己一起做什么。let's后接动词原形。若句尾加上“shall we?”， “OK?”等用于征求对方法的词语，从而使语气委婉得多。
注意：对对方的建议表示同意时常用的答语为：
Great太好了。That‘s a good idea。真是个好主意。对对方的建议表示不同意，或根本不能满足对方的要求而表示歉意时的常用答语为： I’m afraid that... 我担心...。，我恐怕...。。I‘m afraid not。 恐拍不行。
7、用should，ought to等情态动词来表示“劝告”
8、用动词advise，名词advice表示劝告。
听说诊断的知识点一年一年积累下来，很多有诊断经验的同学都会把他们认为有用的诊断知识点总结下来，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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