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通过“复述”,提高篇章理解记忆能力
我在谈论提高阅读能力的时候,也曾谈到输出的重要性。
回到文章开头,一个完整的语言学习过程,必须包括输入和输出两部分。
为了让听力更有效,也不妨做一定量的输出。
在这里介绍复述的方法。
什么是复述?
也就是在听完一段材料后,用自己的语言,将文章的大意复述出来,复述不等同机械背诵,而是在理解原文的基础上,有感情、有发挥地表述出来。
实际上,如果在做听写的时候,也同时进行“复述”,双管齐下,对于提高语言表达的准确程度和书面表达能力,是大有裨益的。
再回到文章开头,实际上,听力听不懂,除了单词层面的主要原因,还有篇章方面存在的问题,也即,文章每个词都听出来了,可以没有理解,对一些信息也没有记住。
那么,复述,就是提高注意力、锻炼记忆和理解能力的一大有效方法了。
但复述训练一定要循序渐进,从一两句开始,听完后用英语表述说出来。刚开始时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵。
但基础逐渐好起来后,就会慢慢放开,此时要注意用活语言,如改变句子结构,精减内容,甚至仅复述大意或内容概要。
对于复述材料,建议大家可以先从故事型材料开始,而后,慢慢过渡到专业性的一些文章。
就我自身而言,我选择的复述材料,从大学时代的新概念第三册到VOA慢速新闻,再到研究生阶段的常速新闻,再到目前主要集中在TED演讲上。
因为TED演讲,每一位演讲者的时间就十几分钟,为了在较短的时间内,完成演讲,取得好的效果,演讲内容都是结构完整、逻辑清晰、观点鲜明的,通过选择它们去做复述训练,不仅能够锻炼听力和口语,还能够训练自己的逻辑思维能力和表达能力。
当然,经一位北外高翻的同学推荐,我在训练听力过程中,还采用过“变速”听力的方法。
下载一款叫Nvplayer的音频变速软件,将自己已经听过且很熟悉的材料,变成1.5倍或2倍语速来听。之后,再去做听写和复述训练。
你会发现,刚开始非常难,简直像是听天书,叽里呱啦根本不知道音频里在说什么,但训练一段时间后,就慢慢适应了。
我在听了3个月左右的1.5倍语速VOA后,再去听正常语速下的BBC新闻听力,真的就是小菜一碟了。
较后,还想提醒大家,任何事物要实现质变,都需要经历量变的过程一般,听力的提高,也是一条漫长的路,需要我们坚持下去,有效积累“听力词汇”,多练耳朵多听,多营造英语氛围形成语感,有一天,就定能化茧成蝶。
好在这次诊断主要就是为了考察你们的英语能力,没考好不要紧,较主要的就是你们的听力能力和口语能力,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!
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