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北京中考英语听说及格率！诊断考及格，说明你的能力也才勉强过关，这次听说诊断有很多同学连及格都做不到，这说明你学习英语太过生硬，死记硬背在这样灵活的考察中，你的劣势大大增加，成绩自然下降。下面，小编为大家带来北京中考英语听说及格率。
今天上午，中考英语听说机考较早举行。根据北京教育诊断院安排，较早诊断共分6个场次进行，每场诊断需优先40分钟开始准备，诊断时长为30分钟。
与高考不同的是，中考的机诊断增加了“口语”环节，因而也备受关注。据了解，听说机考中涉及到“说”的部分共有3道题型，分别是“听后回答”、“听后转述”和“短文朗读”。“考前较怕‘听后转述’了，不过今天比模拟的简单多了。”上午9时刚过，首场诊断结束的考生陆续走出考场，走出二中分考点的一名男生长舒了一口气。据考生回忆，“听后转述”与“听后记录”题型相承接，在听完两遍录音完成留有空白的记录表之后，考生会听到第三遍录音，之后完成转述，“其实听了两遍之后基本上就已经都记下来了。”不少考生反映，首场诊断的“话题”也很熟悉，记录和转述涉及的是“兴趣班”话题，较后的短文朗读则讨论的是与传统文化相关的“春节”话题。
从上午前两场的诊断来看，功课十分接近初中孩子生活，以校园生活和传统文化内容为主，都在孩子的准备范围内。“考前，孩子相对比较担心其中的转述题和朗读题。但本次诊断中，转述题逻辑性强，孩子根据以往的训练和诊断策略，就可以顺利完成。朗读题则与教材和中考作文话题相关，不会让孩子觉得过于陌生。”
这次诊断也为考生未来的准备提供了参考。马玉玲认为，从出题内容来看，诊断题目以初中孩子能接触到的校园生活为主线，同时加入了这两年在英语诊断中经常出现的中国传统文化板块。她建议，孩子未来还是要关注课本，关注学校生活，关注社会热点、传统文化等话题。
具体到各个题型的训练上，马玉玲表示：“听后选择”题型，与老中考听力难度基本持平，孩子保持正常频率训练即可；在训练“听后回答”题型时，考生须重点训练自己采集到所有关键信息的能力，但要注意在回答过程中避免语法错误。训练“听后记录”并转述信息题型时，孩子首先要以较快的时间，把信息填全填准，然后再根据听到的内容，逐条叙述清楚。在朗读题型上，马玉玲提醒，考生拿到试题之后，不要紧张，首先要快速浏览文本信息，了解文本大致内容；在阅读过程中，不要过于追求速度，不要受考场其他考生的干扰；平时训练时，可选取教材中的课文或者中考优秀话题作文作为训练素材。
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录音检查
你有没有过这种经验?就是从录音档或是影片中听到自己的声音时，才惊觉到：「我的声音怎么是这个样子!?」讲英语也是一样的，当下自己觉得发音没问题，事后听到才觉得好像「怪怪的」。所以如果不确定自己的发音到底有没有跟影片原音一样，不如就录起来比对吧！
自言自语
认识的单词再多、发音再怎么标准，不实际开口的话，仍不知道怎么使用这个语言。如果不敢跟别人讲话，就跟自己讲话吧(跟你的宠物也可以)。
1. 用英语描述自己周遭的人、事、物，或是情境。你一定会发现有很多东西都不会讲，这时就要使劲回想你学过的所有单词，这样的过程能帮助你整理学过的东西，日后要讲话时，也较不会因为某个单词想不起来而卡住。
2. 想像一个情境，然后与自己对话。大家应该都有过跟自己的内心对话的经验吧?例如你打翻了饮料，可能就会跟自己说：「噢!你怎么那么笨?」现在，把这些对话全部换成英语吧!看是要模拟别人跟你问路，或是朋友问你晚餐吃什么都可以。
假设你周围没人，那就勇敢且大声地自言自语吧!毕竟在心里想跟实际讲出来也是会有落差的!
听说诊断的到来是一个很特殊的考验，这是中考，也是分值较低的中考，同学们不用太过紧张，也别敷衍对待。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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