北京市中国人民大学附属中学2020-2021八年级上学期期末考试试题

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北京市中国人民大学附属中学2020-2021学年八年级上学期期末诊断试题！经过期中诊断和平时的多次训练，大家对初中语文诊断的基本题型应该不陌生，大致包括以下几个部分：基础知识、默写、阅读、作文，大家也可以针对自己不足的部分进行针对性的复习哦。下面，小编为大家带来北京市中国人民大学附属中学2020-2021学年八年级上学期期末诊断试题。

下面是往年的试题，北京市中国人民大学附属中学2020-2021学年八年级上学期期末诊断试题会在诊断后先进时间更新，大家要时时关注小编哦~

　　

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　　初中期末诊断语文复习方法

　　一、先单元复习再分类复习

　　先单元复习再分类复习，这是我们常用的方法。单元复习主要是为了对课本内容再了解一下，以回顾为主。分类复习以知识点为主，为了巩固所学到的知识。

　　二、灵活训练

　　孩子整理的是基础性内容，对于一些灵活性的题目就需要常训练，可以作为家庭功课布置。回家功课无需再抄写词语和课文，像这些内容直接在课堂上默写即可，每天默一部分。错误的订正。像期末阶段我习惯性把阅读理解作为回家功课布置，一天一篇阅读即可，在阅读的过程中孩子除了熟悉做题规矩，也能积累语言。

　　三、落实基础

　　选择题主要以基础知识为主，而基础知识包含字音字形、病句、成语理解、标点符号、文学常识等。这些知识点基本来源于书本，所以同学们可以逐课清查回顾，并把平时做的诊断题和功课训练再过一遍，尤其是那些曾经做错过的题目。

　　四、掌握阅读题答题套路

　　先过一遍文章，了解文章的叙述内容、人物特征、思想感情，抓住了这三方面要素之后，做起题来就可以得心应手了。了解文章主旨之后，对于一些细节性的题目，需要会分析，分析方式建议在通常老师教的基础模版(如，诗歌鉴赏题目中的炼字题模版：×字，×字的含义，是××描写，生动形象地突出了××事物××的特点，运用了××的表现手法，表达了作者的××之情)上再加一点拓展的内容。

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